青岛版八年级数学下册专项素养综合练(十)新定义试题课件.ppt

8.阅读材料:基本不等式?≤?(a0,b0),当且仅当a=b时,等号成立.其中把?叫做正数a、b的算术平均数,?叫做正数a、b的几何平均数,它是解决最大(小)值问题的有力

工具.例如:在x0的条件下,当x为何值时,x+?有最小值?最小值是多少?解:因为x0,所以?0,所以?≥?,即x+?≥2?,所以x+?≥2,当且仅当x=?,即x=1时,x+?有最小值,最小值为2.请根据材料解答下列问题:(1)若x0,当x为何值时,函数y=2x+?有最值?并求出其最值.(2)当x0时,存在x使式子x2+1+?=2成立吗?请说明理由.专项素养综合练(十)新定义试题类型一定义新运算1.(2021广西北部湾经济区中考)定义一种运算:a*b=?则不等式(2x+1)*(2-x)3的解集是?()A.x1或x?????B.-1x?C.x1或x-1????D.x?或x-1C解析由题意得?或?解得x1或x-1,故选C.2.定义一种新运算:对于任意实数a,b,都有a※b=(a-1)2+b2,则

(?-1)※(-?)=????.?解析由题意得(?-1)※(-?)=(?-1-1)2+(-?)2=(?-2)2+3=2-4?+4+3=9-4?.3.定义一种新运算:2*3=2X+3Y,3*2=3X+2Y,若2*3=5,3*2=10,

则3X+3Y的平方根是????.±3解析根据题意,得?①+②,得5X+5Y=15,所以X+Y=3,所以3X+3Y=9,所以3X+3Y的平方根为±3.4.(2023山东潍坊寿光期中)在实数范围内定义运算“※”:a※b=ab-a+?b,例如:3※2=3×2-3+?×2=4.(1)若a=3,b=?,计算a※b的值.(2)若(-2)※x1,求x的取值范围.(3)若a※b=b※a,请判断a与b的数量关系,并说明理由.解析(1)根据题意,得3※?=3×?-3+?×?=3?-3+?=?-3.(2)∵(-2)※x1,∴-2x+2+?x1,解不等式,得x?.(3)a=b.理由如下:a※b=ab-a+?b,b※a=ba-b+?a,∵a※b=b※a,∴ab-a+?b=ba-b+?a,∴?b-a=?a-b,∴?b=?a,∴a=b.类型二定义新概念5.(2021湖南常德中考)阅读理解:如果一个正整数m能表示为

两个正整数a,b的平方和,即m=a2+b2,那么称m为广义勾股数,

下面的四个结论:①7不是广义勾股数;②13是广义勾股数;③

两个广义勾股数的和是广义勾股数;④两个广义勾股数的积

是广义勾股数.其中正确的是?????()A.②④????B.①②④????C.①②????D.①④C解析因为7不能表示为两个正整数的平方和,所以7不是广

义勾股数,①正确;因为13=22+32,所以13是广义勾股数,②正

确;两个广义勾股数的和不一定是广义勾股数,如5和10是广

义勾股数,但15不是广义勾股数,③错误;两个广义勾股数的

积不一定是广义勾股数,如2和2是广义勾股数,2×2=4,但4不

是广义勾股数,④错误.综上,正确的结论是①②.故选C.6.(“垂美”四边形)(2020四川雅安中考)对角线互相垂直的

四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边

形ABCD,对角线AC、BD交于点O.若AD=2,BC=4,则AB2+CD2

=????.20解析∵AC⊥BD,∴∠AOD=∠AOB=∠BOC=∠COD=90°,

∴AB2+CD2=AO2+BO2+CO2+DO2,AD2+BC2=AO2+DO2+BO2+

CO2,∴AB2+CD2=AD2+BC2,∵AD=2,BC=4,∴AB2+CD2=22+42=

20.方法解读对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,

比如菱形与正方形.勾股定理及等量代换是解决“垂美”四

边形中线段长度和角度问题的重要手段.7.定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,那么这个数i叫做

虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫做

这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算

与整式的加,减,乘法运算类似.例如:(3-i)+(5+3i)=(3+5)+(-1+3)i=8+2i;(1+i)(3-i)=1×3-i+3i-i2=3+(-1+3)i+1=4+2i.根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=????,i4=????.(2)计算:(2+i)(3-4i).(3)计算:i+i2+i3+i4+…+i2022.解析(1)-i;1.详解:i3=i2·i=-1·i=-i,i4=i2·i2=-1×(-1)=1.(2)(2+i)(3