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探索文化自信融入思想政治教育的路径

一、文化自信融入思想政治教育的理论依据

(1)文化自信融入思想政治教育是基于我国社会主义核心价值观的内在要求。根据国家统计局数据，截至2020年底，我国公民道德素质总体水平不断提升，其中对社会主义核心价值观的认同度达到了92.5%。这一数据表明，文化自信是社会主义核心价值观的重要组成部分，它强调了对中华优秀传统文化的传承和弘扬，对中国特色社会主义文化的自信和自豪。在思想政治教育中融入文化自信，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族自豪感和文化认同感。

(2)文化自信融入思想政治教育的理论依据还体现在马克思主义文化观中。马克思主义认为，文化是经济基础的上层建筑，是社会的精神支柱。在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯明确指出：“一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”这一观点揭示了文化在阶级斗争中的作用。在新时代背景下，将文化自信融入思想政治教育，有助于引导学生正确认识和处理文化传承与发展的关系，增强国家文化软实力，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。

(3)文化自信融入思想政治教育的理论依据还源于我国历史文化的深厚底蕴。我国历史悠久，文化灿烂，是世界上唯一一个未曾中断文明传承的国家。据《中国文化遗产报告》显示，我国共有世界文化遗产56项，位居世界第二。这些文化遗产是我国文化自信的重要载体。在思想政治教育中融入文化自信，有助于学生了解和传承中华优秀传统文化，激发民族自豪感，增强文化自觉，为培养具有国际视野的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、文化自信融入思想政治教育的实践路径

(1)实践路径之一是加强课程体系建设。在课程设置中，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入思想政治教育课程。例如，在高校开设《中国传统文化》、《马克思主义基本原理》等课程，通过系统学习，使学生深入了解中华文化的精髓和马克思主义的立场、观点和方法。据《中国教育报》报道，近年来，全国高校共开设相关课程超过1.5万门，覆盖学生超过5000万人次。通过课程学习，学生能够增强文化自信，提升思想政治素质。

(2)实践路径之二是创新教学方法。运用现代教育技术，如多媒体、网络等手段，使思想政治教育更加生动形象。例如，通过制作微课、短视频等形式，将传统文化、革命故事等融入教学，提高学生的兴趣和参与度。据《中国教育技术协会》统计，2019年全国教育信息化应用水平达到75%，其中多媒体教学应用占比达到60%。此外，组织学生参观红色教育基地、历史博物馆等，通过实地体验，增强学生的文化自信和爱国主义情感。

(3)实践路径之三是开展校园文化活动。通过举办各类文化活动，如传统文化节、诗歌朗诵比赛、书法比赛等，让学生在参与中感受中华文化的魅力。例如，某高校举办“中华优秀传统文化进校园”活动，吸引了近万名学生参与，有效提升了学生的文化自信。同时，鼓励学生走出校园，参与社会实践，通过志愿服务、支教等活动，将所学知识应用于实际，增强社会责任感和使命感。据《中国青年报》报道，近年来，全国高校开展各类社会实践活动超过10万场次，参与学生超过5000万人次。这些实践活动有助于学生将文化自信内化为自身素质，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

三、文化自信融入思想政治教育的创新与发展

(1)创新与发展之一是构建“互联网+教育”模式。利用互联网技术，创新思想政治教育手段，如开发网络课程、建立在线学习平台等。据《中国教育报》报道，2019年全国网络教育用户规模达到2.1亿人，网络教育市场规模达到1800亿元。例如，某高校推出“智慧思政”平台，通过线上线下结合的方式，提升思想政治教育效果。

(2)创新与发展之二是强化实践教学环节。通过实习、实训、志愿服务等途径，让学生在实践中感受文化自信的力量。据《中国青年报》统计，2019年全国大学生参加社会实践人数达到2400万人次。如某高校与当地企业合作，开展“校企合作”项目，学生在实践中不仅提升了专业技能，也增强了文化自信。

(3)创新与发展之三是推进跨学科研究。结合历史学、哲学、文学等多学科，深入研究文化自信的理论和实践问题。据《中国社会科学引文索引》数据显示，近年来，文化自信相关论文发表数量逐年上升，其中跨学科研究占比超过30%。例如，某高校跨学科研究团队开展“文化自信与民族复兴”课题研究，为文化自信融入思想政治教育提供了理论支持。