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学校饮用水管理制度范文(5)

一、总则

本制度旨在规范学校饮用水管理，确保师生饮用水安全，保障身体健康。随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，学校作为人群密集场所，饮用水安全已成为公共卫生领域关注的焦点。根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

(1)学校饮用水管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，实行校长负责制。学校应建立健全饮用水安全管理制度，明确各部门职责，加强饮用水设施建设和维护，确保饮用水质量符合国家标准。

(2)学校应定期对饮用水源进行检测，确保水质安全。根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的要求，学校应每季度对饮用水源进行一次检测，检测项目包括微生物指标、毒理学指标、感官性状和一般化学指标等。对于发现的问题，应及时采取整改措施，并向上级主管部门报告。

(3)学校应加强饮用水设施的管理和维护，确保设施正常运行。饮用水设施包括水源地、供水管道、储水设施、供水设备等。学校应定期对设施进行检查、清洗、消毒，确保设施卫生、安全。此外，学校还应加强对供水设备的维护，定期更换老化、损坏的部件，防止因设备故障导致水质污染。

近年来，我国各地学校饮用水安全问题时有发生，如某市某小学因饮用水管道老化导致学生集体中毒事件，某省某中学因供水设施不达标导致学生皮肤过敏事件等。这些事件的发生提醒我们，学校饮用水安全问题不容忽视。因此，本制度要求学校必须高度重视饮用水安全工作，切实保障师生饮用水安全。

二、饮用水安全管理职责

(1)校长是学校饮用水安全的第一责任人，负责组织制定和实施饮用水安全管理制度，确保饮用水安全工作的顺利开展。校长应定期召开会议，研究解决饮用水安全工作中的重大问题，对饮用水安全工作进行全面监督和检查。根据《食品安全法》规定，学校校长对饮用水安全负有直接责任。

(2)学校后勤管理部门负责具体实施饮用水安全管理，包括饮用水源的选取、水质检测、设施维护、人员培训等。后勤管理部门应设立专兼职饮用水安全管理员，负责日常巡查、记录和报告工作。例如，某市某中学后勤管理部门设立饮用水安全管理员，定期对学校饮用水设施进行检查，确保设施正常运行，水质合格。

(3)教师和职工有义务参与饮用水安全管理，配合学校开展水质检测、设施维护等工作。教师和职工应提高饮用水安全意识，对发现的饮用水安全问题及时报告。同时，学校应定期对教师和职工进行饮用水安全知识培训，提高其安全防范能力。某省某小学通过开展饮用水安全知识讲座，使全体教师和职工对饮用水安全有了更深入的了解，有效提高了饮用水安全管理水平。

三、饮用水水质管理

(1)学校应按照国家标准GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》进行饮用水水质管理，确保水质符合卫生要求。水质检测项目包括微生物指标、毒理学指标、感官性状和一般化学指标等，每季度至少检测一次。

(2)学校应委托具备资质的第三方检测机构进行水质检测，检测报告应及时公示，检测结果如有异常，应及时采取措施进行处理。如某地一所学校发现水质检测结果显示游离性余氯低于标准要求，学校立即启动应急预案，更换水源并加强水质监测。

(3)学校应建立健全饮用水水源保护区，禁止在水源周围进行可能污染水体的活动。同时，加强水源地周边环境管理，确保水源水质不受污染。对于学校内部的水处理设施，如净水器、过滤器等，应定期清洗、消毒，保证设施运行良好。

四、饮用水设施维护与管理

(1)学校应设立专门的饮用水设施维护团队，负责对校内饮用水设施进行定期检查、维修和保养。根据《建筑给水排水及采暖工程施工及验收规范》（GB50242-2002）的要求，饮用水设施应至少每半年进行一次全面检查，确保设施无泄漏、无腐蚀、无堵塞。

例如，某中学在秋季开学前对校内饮用水设施进行了全面检查，发现部分管道存在老化现象，及时更换了老化管道，避免了因管道破裂导致的停水事件，确保了师生用水需求。

(2)学校应建立健全饮用水设施维修记录，详细记录设施维修的时间、原因、维修内容、维修人员等信息。维修记录应妥善保存，以便追溯和评估。据统计，某市某中学通过完善维修记录，提高了设施维修效率，减少了因设施故障导致的不便。

(3)学校应定期对饮用水设施进行清洗和消毒，确保设施卫生。根据《公共场所卫生管理条例》的要求，学校应每年至少对饮用水设施进行两次全面清洗和消毒。例如，某小学在春季学期和秋季学期分别对校内所有饮水机进行了清洗消毒，有效预防了交叉感染，保障了师生饮水安全。同时，学校还加强对学生和教职工的宣传教育，提高其对饮用水设施卫生的重视程度。

五、监督与责任追究

(1)学校应设立饮用水安全监督小组，负责对饮用水安全管理制度执行情况进行监督检查。监督小组由学校领导、后勤管理部门、卫