金华历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.pdfVIP

【必备】金华

教师招聘考试教育公共基础知识试题

附参考答案及解析

一、判断题

1.班级活动中学生既是对象，又是目的。（）

2.复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。（）

3.课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。

（）

4.25、1999年9月13日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式

发布施行。（）

5.我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。（）

6.人的全面发展就是人的平均发展。（）

7.由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导

意义。（）

8.泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。（）

9.“金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。（）

10.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有

个人特征的人。（）

二、单项选择题

11.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

A现代化B综合化C系统化D理论化

12.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是（）。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.无意记忆

13.教学目标的基本部分是（）

A.明确教学对象

B.表达学习结果的行为

C.表现行为的条件

D.学习程度

14.有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的（）。

A.顺序性

B.个别差异性

C.互补性

D.阶段性

15.人的身心发展有共性也有个性,个体发展表现千差万别。教育要适应年轻一

代人身心发展的个别差异性,要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（）

O

A循序渐进

B适时而教

C因材施教

D适度超前

16一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于）（认知风格。

A场依存型

B场独立型

C沉思型

D冲动型

17小红知道一个杯子里的水倒进碗里,水没有变少。说明小红处在皮亚杰认知

发展阶段的）（。

A感知运动阶段

B前运算阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段

18废除班级授课制和教材,完全由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计

自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力,这是以下哪种教学组织形式）（

A道尔顿制

B外部分组

C设计教学法

D小组教学

19《学记》中“学不蹦等”,主要体现了（）

A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失

20校园文化的核心是（）

A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施

21（）是着眼于受教者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全

面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育

22教育目的本质是（）。

A、涪养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要

的人

23个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不

断的发展过程，是个体身心发展的（）

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

24进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁。由于没有准生证,

他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩入学。学校和教育局

的行为违背了（）。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国计划生育法》