高中高二语文下册期末考试3.docxVIP

住在富人区的她

高中高二语文下册期末考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

雁门关，不要说，只是这个名字就让人心潮起伏、感慨万端。这里曾是中原与塞外的点。站在最高处的雁塔下，整座关城可以。东西两座关楼，与环形的城墙一起，勾画出这里地势的险峻与气势的雄浑。高高的烽火台，矗立在蜿蜒起伏的长城上，被崇山峻岭间的风呜呜地吹响。三千年来，雄才大略在这里交锋，历史激情在这里上演。

据说，原有的关城早已倾颓倒塌，整个雁门关一直是破败不堪，如今的官署、城角楼都是重修过的。这不过是画蛇添足而已，相对于三千年的，相对于历朝历代的风风雨雨，()。

对于北方游牧民族来说，雁门关是他们进入中原的不二选择。正因为这样，雁门关就成了中原王朝抵御北方少数民族的咽喉要塞。雁门关的历史，也几乎成了一部绵延不断的战争史。汉击匈奴，唐防突厥……雁门关自有以来，发生在这里的战事竟然达到了约1700次以上之多。在这“一夫当关，万夫莫开”的险要之地，不知道有多少忠勇的将士，不知道有多少鲜活的生命，在冲锋中前赴后继，在拼杀下血流成河。

【1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.身临其境交界一览无余波诡云谲

B.身临其境交接一览无余色彩斑斓

C.设身处地交接一应俱全色彩斑斓

D.设身处地交界一应俱全波诡云谲

【2】填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.雁门关的断砖碎瓦，与雁门关的修旧如新一样都能给人一种历史的真实之感。

B.一个修旧如新的雁门关，可能比一个断砖碎瓦的雁门关更给人一种历史的真实之感。

C.相比一个修旧如新的雁门关，一个断砖碎瓦的雁门关亦能给人一种历史的真实之感。

D.一个断砖碎瓦的雁门关，可能比一个修旧如新的雁门关更给人一种历史的真实之感。

【3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.雁门关自古以来，发生在这里的战事竟然达到了约1700次以上之多。

B.雁门关自古以来，发生在这里的战事竟然达到了1700次之多。

C.自有雁门关以来，发生在这里的战事竟然达到了1700次之多。

D.自有雁门关以来，发生在这里的战事竟然达到了约1700次之多。

【答案】

【1】A

【2】D

【3】C

【解析】

【1】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

设身处地：设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。身临其境：亲自面临那种境地。两者区别在于，设身处地是想象自己在某种境地。而身临其境不是想象，是真的到了某种境地。这里应选择“身临其境”。

交界：相连的地区，有共同的边界。交接：指交往；互相接触。这里强调的是相连的地区，应选“交界”。

一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。一应俱全：一切齐全，应有尽有。这里强调视野好，全都看得见，所以选择“一览无余”。

波诡云谲：形容房屋建筑形式就像波浪和云彩那样千姿百态，后多用来形容事态或文笔变幻莫测。色彩斑斓：形容灿烂多彩。语境中没有绚烂夺目的意思，取事态变化莫测之意，选择“波诡云谲”。

故选A。

【2】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。

根据上文，“重修过的雁门关，不过是画蛇添足而已”可知“断砖碎瓦的雁门关比修旧如新的雁门关更给人一种历史的真实之感”，排除AB；“亦能”不如“更”具有强调后者的意味，排除C。

故选D。

【3】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

A项，“雁门关自古以来，发生在这里的战事……”中途易辙；“约”与“以上”前后矛盾。

B项，“雁门关自古以来，发生在这里的战事……”中途易辙。

D项，“约”与“之多”前后矛盾。

故选C。

2.将“透过雪帘望去，”放到下面的语段中，最恰当的处是（）

那洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬，①为我们挂起了一幅银白色的雪帘。②那远处的山川房舍，③仿佛在雾中，又似在云里，④十分美丽。

A.①B.②C.③D④

【答案】B

【解析】

本题考查把握语句的连贯性的能力。1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组