小学美术《身边的方形物体》教学设计.docx

小学美术《身边的方形物体》教学设计

一、教学目标

1.了解不同视角下方形物体的特点，掌握方形物体进行搭配组合的方法。

2.学会利用方形物体进行组合的方法，设计制作出具有空间视觉效果的作品，提高创新能力和动手制作能力。

3.养成细心观察、善于发现的好习惯，形成创新思维，激发对美术学习的持久兴趣。

二、教学重难点

重点：方形物体的特点和组合方法。

难点：利用方形物体组合出具有空间视觉效果的作品。

三、教学过程

活动一：激趣导入

教师邀请学生做“小魔方、大智慧”的竞赛游戏，学生将打乱色彩的魔方拼好所用时间最短为本次比赛的擂主。并引导学生思考：

1.魔方是由什么形状的小块面组合而成的呢?(26个小正方