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2010-2023历年陕西省三原县北城中学高一上学期期中考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向……目前显得较可取的惟一政策……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出：()

A．北伐战争时期英国奉行中立政策

B．义和团运动兴起后英国避免介入

C．太平天国运动初期英国采取中立政策

D．辛亥革命时期英国采用外交孤立政策

2.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是：（??）

A．天人合一

B．建筑功能齐全

C．皇权至上

D．国家大一统

3.五四运动90周年前夕，《人民论坛》杂志以如何理解五四精神为主题，进行了一次专题调研。调研结果如右图所示。你认为在对于五四精神的理解上，40.2%的受访者最可能选择的是：()

A．爱国精神

B．民主精神

C．科学精神

D．创新精神

4.2010年6月我国第六次人口普查工作开始，在2005年进行的全国1%人口抽样调查中显示，我国男女人口比例为106.30∶100。新生儿性别比例失调，这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因表述中最恰当的是：()

A．宗法制

B．科举制

C．近代新式教育的推广

D．郡县制

5.太平天国龙凤殿有一副对联：“虎贲三千，直扫幽燕之地；龙飞九五，重开尧舜之天。”此联充分说明：()

①太平天国的政治理想是统一中国，实现民主

②太平天国领袖具有封建意识

③太平天国希望推翻清朝统治，建立太平盛世

④太平天国具有反封建反侵略性质

A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．③④

6.清朝的时候，英国商人从英国运一批货物到上海，拒交货税，因为他不认同清朝官吏要抽取的税率，他认为清政府有条约规定，英国商人进出口货物缴纳的税款，中国要同英国商定。如果商人的话是有依据的，那么，他所指的条约是：()

A．《马关条约》

B．《南京条约》

C．《辛丑条约》

D．《北京条约》

7.辛亥革命老人吴玉章曾作诗说：“丧权辱国震人心，铁路风潮鼎沸腾，武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”“武汉义旗”是指下列的什么历史事件：()

A．兴中会成立

B．同盟会成立

C．保路运动

D．武昌起义

8.南京与中国近现代历史的发展有着密切的关系。它既见证了近代中国饱受劫难，又体现了近代中国奋进求索。阅读下列材料：

材料一

图一南京静海寺?????????图二?南京临时政府成立??图三?人民解放军占领南京

材料二?这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。……结果是“华夷抗礼静海寺，俨然白犬丹鸡盟”，随后，“夷人中流鼓掌去，三月长江断行旅”。鸦片战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。

——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料三?也有另一种见解，把现代化作为自科学革命以来人类急剧变动的过程的总称，它不仅包括经济领域，也包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急剧变化，它更重视社会制度与经济发展的关系。这派理论还特别提出“现代性”(mot)．ernity)和“传统”(trA．D．ition)两个概念，来对现代化过程进行对比分析。传统代表前工业社会的特征，现代性代表现代社会的特征。现代社会的特征包括如下方面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工业化，(4)均富化……。

——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》

请回答：

（1）分别指出图一、图二、图三所反映的重大历史事件在民主革命进程中的地位。(3分)

（2）材料二中“界碑”、“先进的西方对古老东方的胜利”的含义分别是什么？(4分)

（3）根据材料三中关于现代社会特征的分析，结合所学知识，扼要指出辛亥革命在四个方面的具体表现。(4分)

（4）图三所反映的历史事件的意义是什么？(4分)

9.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的

运作情况：

①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决；

②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交给门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理；

③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾

据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是：（???）

A．秦、唐、元

B．汉、宋、明

C．秦、元、清

D．秦、唐、明

10.明清君主专