西泠印社版四年级下册书法教案.pdfVIP

第一课对比与调整

一、教学目的：1.激发学生热爱汉字、学习书法的热情，珍视中

华秀传统文化，增强文化自信与爱国情感；

2.学习临摹字帖的方法；

3.认识临摹字帖使用的纸张式样。

二、学具准备：1.笔墨纸砚；2展示台。

三、教学过程

（一）教师书写不同的字（一）学生观察讨论讨论

1.自己观察两个字的异同。

2.同桌说一说你的想法。

3.要再临摹一遍，有什么建议?

4.跟老师写一写。

5.看一看与老师的区别。

（二）学生记一记

临摹一个字后，要把所临摹的字与

字帖上的字作笔画形态、粗细方面（比较长短）

比较，在第二遍临摹时参考。

三（）教师书写不同的字三（）学生观察讨论

1.自己观察两个字的异同。

2.同桌说一说你的想法。

3.要再临摹一遍，有什么建议?

4.跟老师写一写。

5.看一看与老师的区别。

三（）教师总结三（）学生记一记

临摹一个字后，要把所临摹的字与

字帖上的字作蓄画之间角度大小观观（察角度）

错产教解寐睛学参考。

（四）学生观察讨论

1.自己观察两个字的异同。

2.同桌说一说你的想法。

3.要再临摹一遍，有什么建议?

一-

（四）教师总结（四）学生记一记

临摹一个字后，要把所临摹的字与

字帖上的字作每个构件大小观察比调（整比例）

较，在第二遍临摹时参考。

（五）教师书写不同的字（五）学生观察讨论

1.自己观察两个字的异同。

2.同桌说一说你的想法。

3.要再临摹一