数学人教版二年级下册课件练习十六.pptx

数学二年级下册课件人教版

人教版数学二年级（下）万以内数的认识练习十六7

重点回顾1000以内数的认识一个一个地数，10个一是十；一十一十地数，10个十是一百；一百一百地数，10个一百是一千。一、十、百、千都是计数单位。

1000以内数的组成和读写写数时每一位上有几个计数单位就写几，一个单位也没有写“0”。读数时要读出每一位上的数和计数单位，如果数的中间有0，就读“零”，末尾有0的则不读。一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。

档框梁上珠下珠算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1。用算盘记数时，要定位，确定好个位，再拨珠。算盘

练习巩固（教材第79页练习十六）一边拍手一边数，不要数错哦！1.在下面各数的后面连续数出5个数。一百四十六三百零八四百一十九五百六十五八百九十七九百九十五

一百五十一一百四十七一百四十八一百五十一百四十九一百四十六1.在下面各数的后面连续数出5个数。

三百一十三三百零九三百一十一三百零八三百一十三百一十二1.在下面各数的后面连续数出5个数。

四百二十四四百二十二四百二十一四百二十四百一十九四百二十三1.在下面各数的后面连续数出5个数。

五百七十五百六十九五百六十六五百六十五五百六十七五百六十八1.在下面各数的后面连续数出5个数。

八百九十九九百九百零一九百零二八百九十八八百九十七1.在下面各数的后面连续数出5个数。

1.在下面各数的后面连续数出5个数。九百九十五九百九十七九百九十八九百九十九九百九十六一千

2.按要求数数。（1）从九百八十五起，一个一个地数到一千。九百八十五九百八十六九百八十七九百八十八九百八十九九百九十九百九十一九百九十二九百九十三九百九十四九百九十五九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九一千

（2）从八百六十起，一十一十地数到一千。八百六十八百七十八百八十八百九十九百九百一十九百二十九百三十九百四十九百五十九百六十九百七十九百八十九百九十一千2.按要求数数。

（3）从一百起，一百一百地数到一千。一百二百三百四百五百六百七百八百九百一千2.按要求数数。

仔细数一数，再填一填。3.现在是（）百（）十（），再在个位上拨一个珠就是（）。九九九一千

4.估一估，数一数。（）只一群小蜜蜂大约是10只，数一数有几群，大约就是多少只。

4.估一估，数一数。（）只320一共有32个十，也就是约320只。

5.给三百六十八个小方格涂上颜色。每个大格的每行、每列都是10个小格，共100个小格，三百六十八里有3个百、6个10和8个一。

6.写出下面各数并读一读。______126一百二十六______304三百零四______580五百八十

7.读出下面各数，再说一说它们的组成。有867人参加长跑。有580个气球。广场上有208只鸽子。867读作：八百六十七867由8个百、6个十和7个一组成。

7.读出下面各数，再说一说它们的组成。有867人参加长跑。有580个气球。广场上有208只鸽子。读作：五百八十580由5个百和8个十组成。

7.读出下面各数，再说一说它们的组成。有867人参加长跑。有580个气球。广场上有208只鸽子。208读作：二百零八208由2个百和8个一组成。

8.（）元43212个十是（）120

9.写出下面各数。（1）2个百、5个十和6个一_____（2）4个百和8个一_____（3）9个百和2个十_____256408920

10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。读作：三百六十四364620805700951519

10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。364620805700951519读作：六百二十

10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。364620805700951519读作：八百零五

10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。364620805700951519读作：七百

10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。364620805700951519读作：九百五十一

10.读出下面各数，并在算盘上表示出来。364620805700951519读作：五百一十九

11.把相同的数连起来。

12.每个数中的“5”各表示多少？连一连。512305850

13.在第77页右侧的图上标出340、650和990。1002003004005006007008009001000340650990数轴上每个小格表示10,