7.1 力 课时作业(一)(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx

;D;2.如图1-K-1所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是 ()

A.F1的施力物体是手,受力物体是桌子

B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子

C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子

D.F2的施力物体是地球,受力物体是手;3.托起下列选项中的物体时所用的力最接近1N的是 ()

A.两个鸡蛋 B.一箱牛奶

C.一枚大头针 D.一瓶500mL的矿泉水;知识点2力的作用效果

4.(教材素材题)图1-K-2中的情境表明了力的作用效果,其中图表明力能使物体的运动状态发生改变,图表明力能使物体发生形变。 ;5.(2023广州黄埔区期中)如图1-K-3所示的四个力中,力的作用效果与其他三个不同的是();知识点3力的三要素与力的示意图

6.(2024东莞月考)你注意到洒水壶有两个把手吗?如图1-K-4所示,当用洒水壶提水时,应该用把手;当用洒水壶洒水时,应该用把手。这说明力的作用效果与?????????????????

有关。;7.如图1-K-5所示是分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧的情形。该实验表明,弹簧受力产生的效果与

()

A.力的大小有关

B.力的作用点有关

C.力的方向有关

D.以上三者都有关;8.(2023珠海香洲区期中)如图1-K-6所示是静止在水平地面上的篮球,请作出这个篮球对地面压力的示意图。 ;知识点4力的作用是相互的

9.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 ()

A.小鸟受到的力大

B.飞机受到的力大

C.小鸟和飞机的受力一样大

D.主动撞击的一方产生的力大;10.(教材素材题)如图1-K-7所示,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船(选填“前进”“后退”或“不动”),说明力可以改变物体的,还可说明物体间力的作用是。 ;11.(2024深圳一模)《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力,未冠,能挽弓三百斤”。如图1-K-8所示,岳飞拉弓射箭时,使箭射出的力的施力物体是()

A.弓弦

B.弓臂

C.地球

D.岳飞;12.如图1-K-9所示,小红用力推车,她对车施加了一个推力,同时车对她的手也施加了一个推力。那么,这两个力的三要素()

A.全都相同

B.大小和方向相同,作用??不同

C.大小相同,方向和作用点都不同

D.作用点和大小相同,方向不同;13.(2024惠州一模)如图1-K-10所示,在皮划艇比赛时,发令枪响,参赛选手奋力划桨,皮划艇由静止快速前进,说明力可以改变物体的,此时以地面为参照物,皮划艇是

的,使皮划艇前进的施力物体是。?;14.如图1-K-11所示,使一薄钢尺的下端固定。现分别用不同的力去推钢尺,使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变,如果F1=F3=F4F2,那么:;(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和图。?

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图和图。?;(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图和图。?

(4)本实验用到的实验方法是法。?;15.[跨学科实践]2021年10月16日,神舟十三号载人飞船升空,与空间站组合体对接完成。翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员先后进入天和核心舱,开启为期半年之久的太空驻留。;(1)如图1-K-12甲所示为神舟十三号飞船与中国空间站组合体,在绕地飞行的过程中,组合体的运动状态(选填“改变”或“不变”),若以为参照物,“神舟十三号”是静止的。?;(2)在“太空授课”中,航天员王亚平制造了一个小水球,如图乙所示,我们看到了她在水球中一正一反的两个像,这是由光的产生的;舱内的灯光照到航天员衣服上发生了

反射。?;(3)如图丙所示,出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳。当航天员意外飘离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是的和力可以改变物体的。?;2.A[解析]手对桌子作用一个力F1,受力物体是桌子,施力物体是手;桌子也对手作用一个力F2,受力物体是手,施力物体是桌子。

4.丙甲、乙

[解析]甲、乙两图表明力可以改变物体的形状,图丙表明力可以改变物体的运动状态。;5.C[解析]熊猫攀树的力使树的形状发生变化,属于力改变物体的形状;人对跳板的压力使跳板被压弯,属于力改变物体的形状;地球对卫星的引力使卫星的运动方向改变,属于力改变物体的运动状态;弓被拉开,手对弓的拉力改变了弓的形状,属于力改变物体的形状。由此可知,C中力的作用效果与其他三个力所产