精品解析：2021届广东省佛山市南海区南海中学高三5月适应性考试生物试题（解析版）.docxVIP

2020-2021学年广东省佛山市南海区南海中学

高三（下）5月适应性考试生物试卷

一、选择题

1.下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断中，正确的是（）

A.乙产生的子细胞的基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞的基因组成必为ABC和abC

B.甲、乙、丙三个细胞中只有丙中不含同源染色体

C.乙细胞中有3对同源染色体和3个四分体

D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

【答案】B

【解析】

【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有有丝分裂和减数分裂，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答。

【详解】A、甲→乙为有丝分裂，子细胞的基因型和亲代细胞一致，为AaBbCC；甲→丙为减数分裂，丙产生的子细胞基因型相同，A错误；

B、甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，由于丙细胞处于减数第二次分裂后期，所以丙中不含同源染色体，B正确；

C、乙细胞处于有丝分裂的中期，不存在四分体，C错误；

D、等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合，D错误。

故选B。

【点睛】本题主要考查细胞分裂的知识点，解答本题的关键是学会根据图像特点进而判断有丝分裂和减数分裂的时期。

2.“结构与功能相适应”是生物学基本的观点之一，也是“生命观念”的基本内容。下列事例不能体现这一观点的是（）

A.细胞膜上运输葡萄糖的载体蛋白不能运输K+

B.叶绿体的类囊体薄膜上分布着叶绿素等色素

C.神经细胞的轴突一般较长

D.动物卵细胞的体积一般都相对较大，有利于与周围环境的物质交换

【答案】D

【解析】

【分析】结构与功能相适应规律概括地讲就是结构的进化是为了更好地提升其功能，反过来功能的发挥又会影响结构的进化。

【详解】A、细胞膜上的载体蛋白具有特异性，和特定的物质运输有关，所以膜上运输葡萄糖的载体蛋白不能运输K+，A正确；

B、叶绿体的类囊体膜上分布着叶绿素等色素，有利于光合作用的进行，体现了“结构与功能相适应”的生物学基本观点，B正确；

C、神经细胞有很多的树突和很长的轴突有利于扩大神经元接受刺激的表面积，C正确；

D、动物卵细胞体积大是为了储存提供早期胚胎发育的营养，不是物质交换，细胞与周围环境的物质交换是看细胞的表面积与体积的比例关系，比值越大越有利于和周围环境进行物质交换，D错误。

故选D。

3.人体在剧烈运动时肌肉细胞处于暂时相对缺氧状态，此时其细胞所需的能量主要是下列哪些物质分解提供的（）

A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.酒精 D.乳酸

【答案】B

【解析】

【分析】无氧呼吸是指在缺氧的状态下，有机物进行不彻底的氧化分解，产生乳酸或者二氧化碳和酒精，同时释放能量的过程。由于无氧呼吸过程中有机物不彻底的氧化分解，大部分能量储存在乳酸或酒精中未被释放出来，与有氧呼吸相比，无氧呼吸释放的能量少。

【详解】人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，产生乳酸，由于乳酸中含有大部分能量未被释放出来，所以消耗同质量的葡萄糖，无氧呼吸释放的能量少，合成的ATP少，因此骨骼肌进行无氧呼吸时，葡萄糖的消耗量增加，B正确，ACD错误。

故选B。

4.以下选项正确的是（）

A.在t时加酶后反应曲线由Ⅰ变为Ⅲ

B.上图说明生长素的作用具有两重性

C.菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图

D.某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式

【答案】A

【解析】

【分析】1、酶能降低化学反应的活化能，提高反应速率，缩短反应时间，但不改变反应结果；

2、生长素的作用具有双重性，实例有顶端优势、根的向地性；

3、高等植物细胞没有中心体；

4、图中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期。

【详解】A、酶能降低化学反应的活化能，提高反应速率，缩短反应时间，但不改变反应结果，所以在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为Ⅲ，A正确；

B、胚芽鞘的向光性和背光侧都只能体现生长素的促进作用，不能体现生长素作用的双重性，B错误；

C、菠菜是高等植物细胞，细胞中没有中心体，C错误；

D、图中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，D错误

故选A。

【点睛】本题的重点就是曲线图、细胞图、细胞分裂图等图形的分析，难点是生长素作用两重性的理解。

5.下列对果蝇X染色体上红眼基因的叙述，正确的是（）

A.该基因在复制时，具有全保留复制的特点

B.脱氧核苷酸单链中，相邻的A、T碱基以氢键相连接

C.该基因全部碱基中，若C占比为n，则A占比为50%-n

D.该基因与其等位基因（白眼基因）在X染色体上呈线性排列

【答案】C

【解析】

【分析】

相同基因：Ａ与Ａ

等位基因：