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高中政治2025届高考时政热词大兴调查研究讲解与练习

一、大兴调查研究的背景与意义

(1)大兴调查研究是新时代中国共产党领导下的重要工作方法，其背景源于新时代我国社会主要矛盾的变化，要求我们更加注重调查研究，深入了解人民群众的实际需求。在当前国际国内复杂多变的形势下，大兴调查研究显得尤为必要。它不仅有助于我们全面了解国情，准确把握时代脉搏，而且对于提高决策科学化、民主化水平，推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。

(2)大兴调查研究的意义体现在以下几个方面。首先，它有助于我们发现问题、解决问题，推动工作的深入落实。通过深入基层，与人民群众面对面交流，我们可以直接听到他们的呼声，了解他们的困难，从而有针对性地采取措施。其次，大兴调查研究有助于增强我们党同人民群众的联系，巩固党的执政基础。通过调查研究，我们能够更好地倾听人民心声，关心人民疾苦，从而赢得人民的信任和支持。再次，大兴调查研究有助于推动全面深化改革，为实现国家治理体系和治理能力现代化提供有力支撑。

(3)在高中政治教学中，大兴调查研究同样具有重要的意义。它有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的社会责任感和使命感。通过调查研究，学生可以亲身体验社会实践，提高自己的观察、分析、解决问题的能力。此外，大兴调查研究还有助于学生深入了解国情、社情、民情，增强他们的国家意识和民族意识。因此，在高中政治教学中，我们要充分重视大兴调查研究，将其贯穿于教学全过程，使学生真正受益。

二、大兴调查研究的实践方法与技巧

(1)大兴调查研究的实践方法主要包括实地考察、座谈会、问卷调查和文献研究等。例如，在2019年，某地政府为了解市民对城市绿化环境的满意度，组织了一次大规模的问卷调查，共收集有效问卷10万份，结果显示市民对绿化环境的满意度达到了85%。此外，座谈会也是常用方法，如2020年，某市在疫情防控期间，通过召开多场座谈会，收集了基层防疫工作的意见和建议，为调整防疫策略提供了重要参考。

(2)在实际操作中，问卷调查要确保问题的科学性和客观性。如2021年，某高校进行了一项关于大学生心理健康状况的调查，共设计了50个问题，涵盖生活、学习、心理等多个方面。通过数据分析，发现近三成大学生存在心理困扰。座谈会则要注意引导发言，确保各方意见得到充分表达。如2022年，某市在推进垃圾分类工作时，通过座谈会，收集了居民对垃圾分类政策的看法和建议，为政策改进提供了依据。

(3)文献研究是另一种重要的实践方法。如2023年，某研究团队针对乡村振兴战略，收集并分析了我国近年来100篇相关文献，发现乡村振兴战略的实施取得了显著成效，但仍存在一些问题。实地考察则要求深入基层，了解实际情况。如2024年，某省组织了一次针对乡村振兴的实地考察，共走访了10个乡村，发现乡村产业发展、基础设施建设等方面取得了明显进步，但也存在一些短板。这些实践方法的运用，有助于全面、客观地了解问题，为政策制定和实施提供有力支持。

三、大兴调查研究在高中政治教学中的应用

(1)在高中政治教学中，大兴调查研究的应用能够有效提升学生的实践能力和理论素养。例如，某高中政治教师在讲解“社会主义市场经济”这一课时，组织学生开展了关于当地小微企业发展的调查研究。学生们通过实地走访、访谈小微企业主和员工，收集了300余份有效问卷，并对数据进行了分析。结果显示，80%的小微企业主认为政府政策支持对企业发展至关重要。这一调查不仅让学生们对社会主义市场经济有了更深刻的理解，还提高了他们的数据分析能力和问题解决能力。

(2)大兴调查研究在高中政治教学中的应用，有助于培养学生的社会责任感和公民意识。以“法治社会建设”为例，某校政治教师组织学生进行了一次关于社区法律服务的调查研究。学生们通过问卷调查、访谈社区法律顾问和居民，了解了社区法律服务的现状和需求。调查结果显示，90%的居民认为社区法律服务对维护自身权益有帮助。通过这次调查，学生们不仅学到了法律知识，还增强了参与社会治理的意识和能力。

(3)大兴调查研究还能促进学生跨学科能力的培养。例如，在讲解“环境保护”课时，某校政治教师联合生物、地理等学科教师，组织学生开展了一次关于当地生态环境保护的调查研究。学生们通过实地考察、收集数据、撰写报告等环节，综合运用了多学科知识。调查报告显示，当地空气质量指数在近年来有了显著提升，但仍需加强绿化建设。这次调查不仅让学生们对环境保护有了更全面的认识，还锻炼了他们的团队协作能力和创新能力。通过大兴调查研究，高中政治教学能够更加贴近实际，提高学生的综合素质。

四、大兴调查研究的案例分析及练习题设计

(1)案例分析：某中学政治教研组以“乡村振兴战略下的农村产业发展”为主题，组织学生开展了调查研究。学生团队通过问卷调查、访谈当地