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工勤人员2025年度考核个人总结最新5.docxVIP

工勤人员2025年度考核个人总结最新5.docx

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工勤人员2025年度考核个人总结最新5

一、工作回顾与总结

(1)2025年度,我作为工勤人员,主要负责单位的后勤保障工作。在过去的一年里,我严格遵守单位规章制度,认真履行岗位职责,确保了后勤保障工作的顺利开展。全年累计处理各类维修、维护工作200余次,有效保障了单位正常运转。在疫情防控工作中,我积极参与单位疫情防控小组,负责物资采购、消毒杀菌等工作,累计采购口罩5000余个,消毒液2000升,为打赢疫情防控阻击战提供了有力支持。此外,我还主动参与单位绿化美化工作,组织开展了3次单位环境整治活动,改善了单位办公环境。

(2)在日常工作中,我注重提高自身业务能力,积极参加各类培训和学习,不断提升自己的专业技能。通过学习,我熟练掌握了办公自动化软件的使用,提高了工作效率。在设备维护方面,我主动了解新技术、新方法,成功解决了多起技术难题。例如,针对单位老旧空调系统运行效率低的问题,我通过自学节能技术,对空调系统进行了升级改造,年节约能源费用约2万元。此外,我还针对单位职工需求,开展了多项便民服务,如定期清洗饮水机、维修办公桌椅等,受到了广大职工的一致好评。

(3)在过去的一年里,我还积极参与单位组织的各项活动,充分展现了工勤人员的良好形象。在单位组织的迎新春文艺汇演中,我担任后勤保障小组组长,确保了活动顺利进行。在组织职工体检工作中,我主动承担起协助医生、维护现场秩序等工作,得到了上级领导和同事的认可。在应对突发事件时,我始终保持高度的责任感和使命感,例如,在单位突发停电事件中,我迅速组织抢修,确保了单位重要数据的安全。这些经历让我深刻认识到,作为一名工勤人员,不仅要做好本职工作,还要具备良好的团队协作精神和应急处置能力。

二、履职尽责情况分析

(1)在履职尽责方面,我始终以高度的责任心对待每一项工作任务。对于后勤保障工作,我严格执行操作规程,确保了设备设施的正常运行。例如,在单位电梯维修保养中,我严格按照保养计划进行,确保了电梯的安全使用。在疫情防控期间,我严格执行单位防疫措施,对办公区域进行定期消毒,有效降低了疫情传播风险。此外,我还积极参与单位组织的应急演练,提高了应对突发事件的能力。

(2)在履行职责过程中,我注重团队合作,与同事保持良好的沟通与协作。在处理维修问题时,我主动与相关部门沟通,确保问题得到及时解决。在物资采购环节,我严格按照预算和采购流程进行,确保了资金使用的合理性和透明度。在单位绿化美化工作中,我与园林部门密切配合,共同完成了多项绿化任务,提升了单位环境质量。

(3)我深知自身职责的重要性,始终将服务意识贯穿于工作中。在处理职工诉求时,我耐心倾听,积极解决问题,得到了职工的认可。在参与单位活动组织过程中,我充分发挥自己的专长,为活动顺利开展提供了有力保障。在个人成长方面,我不断学习新知识、新技能,努力提升自身综合素质,以更好地履行职责,为单位的发展贡献力量。

三、业务技能提升与成果

(1)为提升业务技能,我利用业余时间参加了多项专业培训,包括现代办公自动化、设备维护保养等课程。通过学习,我掌握了最新的办公软件操作技巧,提高了工作效率。在设备维护方面,我学会了使用先进的检测工具,能够快速诊断并解决设备故障。例如,针对单位老旧打印机的频繁故障,我通过培训学到的知识,成功进行了维修,减少了设备更换频率,节约了成本。

(2)在提升业务技能的同时,我还注重将所学知识应用于实际工作中。我主动对单位内部设备进行升级改造,提高了设备的使用效率。在节能降耗方面,我提出并实施了一系列措施,如优化空调系统运行策略、推广节能灯具等,全年为单位节约能源费用约5万元。此外,我还结合工作实际,撰写了多篇技术文章,分享了工作经验,为单位的技术创新和知识传播做出了贡献。

(3)在业务技能提升的过程中,我积极参与各类竞赛和评比活动,取得了显著成果。在单位举办的“优秀员工”评选中,我凭借扎实的业务能力和良好的工作表现,荣获了“优秀员工”称号。在参加市级设备维护技能竞赛中,我凭借精湛的维修技术和丰富的实践经验,获得了优异成绩。这些成果不仅提升了我的个人荣誉,也为单位树立了良好的形象。

四、存在的问题与不足

(1)在回顾2025年度的工作时,我发现自己在设备维护方面存在一些不足。例如,在处理一次突发网络故障时,由于对网络拓扑结构不够熟悉,导致故障排查时间延长了3小时,影响了单位的正常工作。此外,在设备升级改造过程中,由于对新技术掌握不够,导致部分改造项目未能达到预期效果,影响了工作效率。

(2)在物资采购方面,我发现自己在预算控制和供应商选择上存在一定问题。在年度采购中,由于未能准确预测需求量,导致部分物资出现积压,增加了库存成本。同时,在供应商评估过程中,对供应商的资质和信誉了解不够深入,曾因采购质量不达标的问题,不得

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