苏教版二年级数学下册第4单元《认识千到一万的数及写法》（课件）.pptx

苏教版数学二年级下

知识回顾

读出算盘上表示的数，再写出来？

上珠表示5

下珠表示1

（243）（186）（600）

记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。

知识回顾

说一说这些数的组成？

243由2个百，4个十和3个1组成

186由1个百，8个十和6个1组成

600由6个百组成

探究新知

这座体育馆大约能坐七七千千人。

信息中出现了什么数字？

探究新知

你们知道七千是多大吗？

10个一百是1000，7个1000是七千

探究新知

你会写一写，读一读吗？

一个5

千百十个

位位位位

7000

两个1

7000读作七千

（7000）七千由7个千，0个百，0个十，0个一组成

七千由7个千组成

探究新知

照样子拨一拨，说一试说着这读个一数读是吧？多大？

一个5一个5

千百十个

位位位位

7253

两个两1个1

三个1

七千二百五十三

（7253）

探究新知

你能说一说7253的组成吗？

由7个千，2个百，5个十，3个一组成

课堂练习

写出下面的数，并说一说它们的组成？

（6350）（2700）

由6个千，3个百，5个十组成由2个千，7个百组成

探究新知

你会拨算盘吗？一起拨一拨，数一数吧。

（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。

+10

3600370038003900

0

4000410042004300

3900多100是4000

（3600）

探究新知

（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。

+七10千五百五十的

7550组7成56是0什么7？5707580

7590760076107620

7个千，5个百，5个十

（7500）

7590多10是7600

探究新知

（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。

+1

9989999099919992

9993999499959996

999799989999

再向下数是多少？

（9989）

探究新知

9