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初中《昆虫记》读后感

学校《昆虫记》读后感1

我读了法布尔写的《昆虫记》后，我被吸引到了观看动物的爱好中。并体会到了只要专心观看大自然会发觉许多奇异的发觉。

对书中描写并观看了一些昆虫。如：螳螂，蟋蟀，蜘蛛，蝴蝶，蝉等昆虫。发觉了他们身上一些不一样的特点。都被法布尔发觉了。并对他们做了许多惊奇的试验。解开了我们许多不知道的疑问。

在这本书中，用拟人的手法，将蝉，蚂蚁写的活敏捷现。还生动地写出了螳螂捕食的.场景。我的脑海里就消失了螳螂的那两个大“镰刀”。想想那时，我们常常遇到螳螂，有时还调戏，捕获它们。从那时我们看的《黑猫警长》，看到了螳螂为了他的妻子，让自己变成了他妻子的美餐。这体现出了螳螂对自己妻子和孩子的爱。这也告知我们，父爱是多么的宏大，多么的高尚。

除了这些昆虫，大自然还有许多许多的昆虫，只要我们擅长观看，就会发觉许多他们身上不为人知的东西，也因此，我们也要向昆虫学习。由于它们的生活习性，奉献自己的爱值得我们人类学习。他们教给我们做人的道理，教给我们习惯，给我们做榜样，给我们教训。

让我们一起随着法布尔来进入昆虫世界吧！大自然在等着你。

学校《昆虫记》读后感2

学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后，老师推举《昆虫记》这本书。第一次读《昆虫记》，不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字，不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味，仿佛自己就在现场一样。

看了《昆虫记》以后，我更加感到人与自然要和谐相处，地球并不只属于人类，有的生命，包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内，即使最小的昆虫的生命也应当得到敬重。

法布尔用了30年的时间去观看昆虫，30年的时间写作，最终写出了一套《昆虫记》，我要象法布尔学习用于探究、用于追求的士气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为实现自己的.抱负不断奋斗！

《昆虫记》让我开阔了视界，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里，我盼望大家看一看《昆虫记》这本书。

学校《昆虫记》读后感3

《昆虫记》一书是法国昆虫学家法布尔的传世之作。

法布尔很小的时候就对大自然有一种亲近感，喜爱观看植物和昆虫。当时虽然没有人教他相关学问，也没有书可读，但他从小就设定了成为昆虫学家的目标。

当我读《昆虫》时，我好像看到法布尔认真观看了毛毛虫的旅程。我看到他不顾危急捕获黄蜂。我看到他大胆假设，认真试验，反复审查试验过程和数据，一步一步地推断高鼻蜂毒针的时间和效果……

在法布尔的《昆虫记》中，具体的文字不时让我感受到放大镜、星星和昆虫气味的存在，仿佛我在现场。昆虫的身影被我忽视了太久，突然聚集在一起。我知道昆虫世界里有那么多神秘:一大早，蝉是怎么脱壳的；屎壳蟑螂是怎么滚粪球的；蚂蚁是怎么吃蚜虫分泌物的？还发觉“蛀虫之子”是错误的。蜂抓青虫不是作为儿子饲养的，而是为后代支配食物……

《昆虫记》不仅布满了对生活的敬畏，也包含了追求真理、真理的精神，给了我很大的灵感：在生活和学习中，我们应当学习法布尔探究世界，追求真理的士气和毅力，无论做什么像法布尔，有严谨的科学精神。

学校《昆虫记》读后感4

法布尔是一位闻名的昆虫学家，他从小就喜爱他家四周小山上的一片树林，那里有很多小动物，他经常去观看它们。

泥水匠蜂、樵叶蜂是筑巢生活、产卵的；而黄蜂、赤条蜂、捕蝇蜂、斑纹蜂都把地洞当家居住。蜂的天敌叫蜂螨，是一种昆虫。蜂螨妈妈会把卵产在蜜蜂的洞口，待蜜蜂妈妈回来后，卵会粘在蜜蜂妈妈身上，随着它带入房间。不久，小蜂螨孵出来了，但这时小蜜蜂还没孵出来，小蜂螨会用爪子在蜜蜂卵上挖一个洞，吸食着里面的东西，等脱完皮后，它们就飞走了，而蜜蜂妈妈还不知道自己的孩子们已遭到不幸了呢。

蝉喜爱吸食树汁，它每次能产300~400个卵。蝉破卵后会钻到地下，悄悄地生活五年，然后它开头挖“隧道”，在天气温和的时候从地里爬出来，欢乐地“唱歌”五周。脱完皮后，就繁殖，繁殖好后，雄性就死了，雌性产完卵后也死了。

还有很多小动物，比如：凶残地螳螂、温柔的恩布沙、不擅长游泳的水手——石蚕、会杂技的蜣螂、打“灯笼”的萤火虫、五彩斑斓的`毛毛虫、各种各样能干的蜘蛛……

一个小小的昆虫世界，生的涉小，活得倔强。一场微妙世界的探究，让我们更加敬重生命，亲近自然。

学校《昆虫记》读后感5

法布尔是一位家喻户晓的昆虫学家,他用了十年才写出的《昆虫记》代表了他毕生心血的结晶,是一部不行多得的好书。

法布尔能写出《昆虫记》靠的是什么？是他用不服输的精神和上千次