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小学生一分钟自我介绍15

一、姓名与年龄

(1)大家好，我叫李明，今年十岁了。在小学的时光里，我度过了两个快乐而充实的学习阶段。随着年龄的增长，我对知识的好奇心也日益增强，每天早晨迎着朝阳走进校园，我总是充满了对未知世界探索的期待。

(2)在我的成长过程中，家庭是我最坚实的后盾。我的父母总是鼓励我勇敢地追求梦想，他们耐心地教导我，让我在快乐中学习，在探索中成长。他们教会了我做人的道理，也让我懂得了尊重他人，珍惜友谊。

(3)随着年龄的增长，我逐渐明白了时间的宝贵。在课余时间，我喜欢阅读各种书籍，从文学作品中汲取智慧，从科学书籍中探索奥秘。我也喜欢参加学校的各种活动，比如运动会、演讲比赛等，这些经历让我更加自信，也让我学会了如何在团队中协作，如何在竞争中成长。在未来的日子里，我会继续努力学习，为自己的梦想不懈奋斗。

二、学校与年级

(1)我所在的学校是一所历史悠久、师资力量雄厚的公立小学，名为阳光小学。学校占地面积约2.5万平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施。学校现有教职工200余人，其中高级教师30名，一级教师50名。我所在的年级是四年级，共有6个教学班，每个班配备了一名班主任和两名学科教师，共计180名学生。

(2)阳光小学一直秉承“全面发展，个性成长”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。在过去的一年里，学校共有30名学生参加全国青少年科技创新大赛，其中5名学生获得省级奖项，8名学生获得市级奖项。此外，学校还组织了多次课外实践活动，如科技制作、文艺汇演、体育竞赛等，丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。

(3)在阳光小学，我们非常重视学生的全面发展。学校每年都会举办各类竞赛活动，如数学竞赛、英语演讲比赛、书法比赛等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的学习水平。以我所在的四年级为例，本学期我们班级就有10名学生参加了学校举办的数学竞赛，其中2名学生获得了第一名和第二名的好成绩。此外，学校还定期组织家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。在我所在的班级，班主任老师经常组织家长参与学生的学习活动，如亲子阅读、亲子运动会等，让家长更深入地了解孩子在学校的表现，同时也为孩子们提供了一个展示自我的平台。

三、兴趣爱好

(1)我的兴趣爱好广泛，其中最为热衷的是阅读和写作。自从我上小学二年级开始，我就对书籍产生了浓厚的兴趣。我家里的书架上摆满了各类书籍，从童话故事到历史传记，从科普读物到文学名著，应有尽有。据统计，我每年平均阅读书籍超过50本，其中最喜欢的作家是鲁迅先生。通过阅读，我不仅拓宽了知识面，还学会了如何用文字表达自己的思想和情感。记得有一次，我参加学校组织的作文比赛，凭借一篇以“我的家乡”为主题的作文，荣获了年级组一等奖，这让我更加坚定了继续写作的决心。

(2)除了阅读和写作，我还热衷于音乐。我从小就对钢琴产生了浓厚的兴趣，每天都会花上至少一个小时练习钢琴。在我十岁那年，我通过了钢琴六级考试，这对我来说是一个巨大的成就。在学习钢琴的过程中，我不仅提高了自己的音乐素养，还学会了坚持和毅力。我的老师经常鼓励我参加各类钢琴比赛，以检验我的学习成果。有一次，我参加了一场市级钢琴比赛，获得了青少年组第一名的好成绩，这让我倍感自豪。通过音乐，我找到了生活的乐趣，也结识了许多志同道合的朋友。

(3)此外，我还对体育活动充满热情。在课余时间，我喜欢参加各种体育活动，如篮球、足球、乒乓球等。我认为，体育锻炼不仅能增强体质，还能培养团队协作精神。在我所在的学校，体育活动丰富多彩，每周都会有固定的体育课和课外活动时间。我曾代表学校参加区级篮球比赛，虽然最终没有获得冠军，但这次经历让我学会了如何在压力下保持冷静，如何在团队中发挥自己的作用。我相信，在未来的日子里，我会继续在兴趣爱好中不断探索，不断成长。

四、优点与特长

(1)我在学习和生活中展现出的优点之一是自律性强。自从上小学以来，我始终坚持每天按时完成作业，预习新课，复习旧知。这种自律的习惯让我在学业上取得了优异的成绩。根据学校的成绩统计，我连续三年在年级中名列前茅，尤其是数学和英语两门学科，成绩一直保持在班级前三名。记得在一次全国数学竞赛中，我凭借扎实的数学基础和良好的解题技巧，获得了省级一等奖。这种自律和专注的精神，让我在学习和生活中都能够保持高效。

(2)我的另一个优点是善于沟通和协调。在学校的各类活动中，我经常担任组织者和协调者的角色。例如，在去年的学校运动会中，我负责组织班级参赛队伍，协调比赛过程中的各项事宜。在短短一周的时间里，我成功组织了20名同学参加比赛，并在比赛中取得了优异的成绩。这种沟通和协调能力，不仅让我在活动中获得了同学们的信任，还锻炼了我的组织能力和领导力。在班级中，我也经常帮助同学们解决学习上的