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同济大学研究生学位论文写作规范(试行).docxVIP

同济大学研究生学位论文写作规范(试行).docx

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同济大学研究生学位论文写作规范(试行)

第一章论文概述

第一章论文概述

(1)同济大学作为我国著名的高等学府,一直以来都致力于培养高素质的专业人才。研究生学位论文是研究生学术成果的重要体现,也是对研究生学术能力和创新能力的全面检验。本文旨在通过对同济大学研究生学位论文写作规范的研究,对论文的整体结构、内容要求、格式规范等方面进行系统梳理和分析,为研究生提供切实可行的写作指导。

(2)在论文概述部分,首先对同济大学研究生学位论文的基本要求进行阐述。同济大学研究生学位论文应具备科学性、创新性和实用性,要求作者具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。论文应围绕研究主题展开,逻辑清晰,论证严谨,语言表达准确规范。此外,论文还应遵循学术道德,确保研究的真实性和客观性。

(3)本文在概述同济大学研究生学位论文写作规范时,将从以下几个方面进行详细阐述:一是论文选题与研究方向,强调选题应具有前瞻性和实用性,与国家战略需求相结合;二是研究方法与技术路线,介绍常用的研究方法和技术手段,并分析其在论文中的应用;三是论文结构布局,包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与讨论等部分,对每个部分的内容要求和写作规范进行具体说明;四是论文格式规范,包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等,对论文格式的具体要求和规范进行详细讲解。通过这些内容的系统介绍,旨在帮助研究生更好地完成学位论文的撰写工作。

第二章研究背景与意义

第二章研究背景与意义

(1)随着我国社会经济的快速发展,高等教育的规模和质量不断提升,研究生教育作为高等教育的重要组成部分,其培养的研究生数量逐年增加。据统计,2019年我国研究生招生规模达到91.7万人,较2018年增长5.5%。在此背景下,研究生学位论文的质量直接关系到我国高等教育的整体水平和人才培养质量。以同济大学为例,近年来,该校研究生学位论文的数量和质量均取得了显著成果,但同时也面临着诸多挑战,如论文抄袭、研究深度不足等问题。

(2)在全球范围内,科技创新能力已成为国家综合实力的重要标志。我国政府高度重视科技创新,将科技创新作为国家战略的核心。根据国家统计局数据,2019年我国研究与试验发展(RD)经费支出达到2.19万亿元,同比增长10.3%。同济大学作为国家“双一流”建设高校,在科技创新领域具有显著优势。然而,研究生学位论文的创新能力仍有待提高。以某学科为例,2018年该学科研究生学位论文中具有创新性的论文占比仅为30%,与发达国家相比存在较大差距。

(3)面对当前研究生学位论文写作中存在的问题,有必要加强研究背景与意义的探讨。一方面,通过对研究背景的深入分析,有助于揭示研究领域的现状和发展趋势,为论文选题提供有力依据。例如,在新能源领域,随着全球能源需求的不断增长,太阳能、风能等可再生能源的研究备受关注。另一方面,明确研究意义有助于激发研究生的创新意识,提高论文质量。以某高校为例,通过加强研究背景与意义的培养,该校研究生学位论文的创新性论文占比逐年上升,从2016年的25%增长到2019年的40%。这一结果表明,研究背景与意义的探讨对提高研究生学位论文质量具有重要意义。

第三章研究内容与方法

第三章研究内容与方法

(1)本研究的核心内容聚焦于同济大学研究生学位论文写作规范的实施与优化。研究首先对现有规范进行梳理,包括对论文选题、研究方法、论文结构、格式要求等方面的分析。通过对比国内外高校的学位论文规范,总结出同济大学研究生学位论文写作的特点与不足。

(2)在研究方法上,本研究采用文献研究法、比较研究法和实证研究法相结合的方式。文献研究法用于收集和分析国内外相关研究成果,比较研究法则通过对不同学科、不同年级的研究生学位论文进行对比,找出写作规范的共性与差异。实证研究法则通过问卷调查、访谈等方式,收集研究生在学位论文写作过程中的实际需求和困难,为规范优化提供依据。

(3)具体到研究方法的应用,本研究首先构建了同济大学研究生学位论文写作规范的框架,包括选题原则、研究方法选择、论文结构安排、格式规范等。随后,通过案例分析和实证研究,对规范框架中的各个部分进行验证和修正。例如,针对论文选题,研究提出了结合实际需求与理论基础的选题策略;在研究方法上,推荐了多种适用于不同研究主题的方法,如定量分析、定性研究、案例研究等;在论文结构上,明确了各部分内容的逻辑关系和写作要求;在格式规范上,对标题、摘要、关键词、正文、参考文献等进行了详细说明。通过这些研究内容和方法,旨在为同济大学研究生提供一套科学、实用的学位论文写作规范。

第四章结论与展望

第四章结论与展望

(1)本研究通过对同济大学研究生学位论文写作规范的深入探讨,得出了以下结论。首先,论文选题是学位论文写作的关键环节,合理的选题能够确保研究的针对性

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