马克思主义基本原理概论课件.pptVIP

**********************马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论是高等学校的一门重要的思想政治理论课，是大学生学习马克思主义理论的入门课程。它以马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义为主要内容，旨在帮助学生了解马克思主义的基本原理和科学体系，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力。马克思主义产生的历史背景1资本主义的迅速发展资本主义生产关系不断发展，资本主义制度取代封建制度，并向全世界扩展。2工人阶级力量的壮大工业革命推动了大规模的机器生产，工人阶级迅速壮大，并成为一支具有重要力量的社会阶层。3阶级矛盾的激化资本主义发展过程伴随着激烈的阶级斗争，资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益尖锐。4科学社会主义的兴起19世纪40年代，空想社会主义思潮兴起，为马克思主义的诞生奠定了思想基础。马克思的生平与思想形成卡尔·马克思是德国哲学家、经济学家、社会学家、历史学家和革命理论家。他的思想是马克思主义的核心，对世界产生了深远的影响。1早期思想青年时期，马克思受到黑格尔哲学的影响，并开始关注社会问题。2经济学研究马克思与恩格斯合作，研究资本主义经济体系，并形成了剩余价值理论。3历史唯物主义马克思提出历史唯物主义，认为物质生产方式是社会发展的决定力量。4共产主义理论马克思构想共产主义社会，主张实现社会解放和人类全面发展。马克思的思想形成是一个持续发展和不断完善的过程。他的作品对理解历史和社会具有重要意义。马克思主义的基本观点阶级斗争理论马克思主义认为，阶级斗争是推动历史发展的主要动力，无产阶级最终将战胜资产阶级，实现共产主义。唯物史观马克思主义认为，社会历史发展是由物质生产方式决定的，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。资本主义批判马克思主义批判了资本主义制度的剥削本质，认为它建立在私有制基础上，必然导致社会矛盾和阶级冲突。共产主义社会愿景马克思主义描绘了共产主义社会的美好蓝图，一个没有剥削、没有压迫、人人平等的社会。唯物史观物质第一性唯物史观认为物质是世界的本原，是第一性的，意识是物质的反映，是第二性的。物质世界是客观存在的，不以人的意志为转移，意识是人脑对客观世界的反映，是物质世界运动的产物。历史发展规律唯物史观认为历史发展是有规律的，是由物质条件决定的，而不是由任何超自然力量或个人意志决定的。历史规律是客观存在的，人类可以认识和利用历史规律，推动社会进步。剥削论剩余价值马克思主义认为，剥削是资本主义生产方式的本质特征，是资本家通过雇佣工人，使用生产资料，进行生产活动，并从中获得剩余价值的过程。资本积累资本家将剩余价值的一部分用于扩大再生产，积累更多资本，以进行更广泛的剥削，从而导致资本主义社会不断发展和扩张。资本主义矛盾剥削的存在导致了资本家和工人之间的阶级矛盾，是资本主义社会各种矛盾的根源，最终将导致资本主义制度的崩溃。两大基本矛盾生产力与生产关系的矛盾生产力是人类改造自然的能力，生产关系是人与人之间在生产过程中形成的相互关系。生产力的发展必然会推动生产关系的变革，当生产关系阻碍生产力发展时，就会出现矛盾。经济基础与上层建筑的矛盾经济基础是指社会生产方式，包括生产力和生产关系。上层建筑是指建立在一定经济基础之上的政治、法律、意识形态等制度和组织。经济基础决定上层建筑，当上层建筑阻碍经济基础发展时，就会出现矛盾。阶级斗争理论1阶级矛盾阶级之间的利益矛盾是阶级斗争的根本原因，表现为社会资源分配、政治权利分配等方面的冲突。2历史进程阶级斗争贯穿人类历史进程，是推动社会发展的强大动力，也是人类社会发展规律的重要体现。3主要形式阶级斗争的形式多种多样，包括政治斗争、经济斗争、文化斗争等，具体形式取决于历史条件和阶级力量对比。4最终目标阶级斗争的最终目的是消灭剥削制度，建立社会主义社会，实现社会公平正义。无产阶级革命理论历史使命无产阶级是社会生产力发展的必然产物，肩负着推翻资本主义统治，建立社会主义和共产主义社会的历史使命。革命目标无产阶级革命旨在消灭剥削制度，解放生产力，实现社会公平正义，最终建立一个没有压迫和剥削的共产主义社会。革命道路无产阶级革命的道路并非一成不变，需要根据具体的历史条件和社会环境进行调整和创新。革命方式无产阶级革命可以通过多种方式进行，包括武装斗争、政治斗争、经济斗争等，最终目标是夺取政权。共产主义社会愿景人人平等共产主义社会将实现社会成员的平等，消除剥削和压迫，每个人都拥有平等的权利和机会。物质富裕共产主义社会将实现生产力高度发展，社会财富极大丰富，满足所