鲁京津琼专用2025版高考数学一轮复习专题10计数原理概率与统计第77练用样本估计总体练习含解析.docxVIP

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第77练用样本估计总体

[基础保分练]

1.某市2024年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如图，则这组数据的中位数是()

A．19B．20C．21.5D．23

2．在某次测量中得到的A样本数据如下：42,43,46,52,42,50，若B样本数据恰好是A样本数据每个都减5后所得数据，则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是()

A．平均数 B．标准差

C．众数 D．中位数

3．某校100名学生期中考试数学成果的频率分布直方图如图所示，其中成果分组区间是：[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]，则图中a的值为()

A．0.006 B．0.005

C．0.0045 D．0.0025

4．某班学生一次数学考试成果频率分布直方图如图所示，数据分组依次为[70,90)，[90,110)，[110,130)，[130,150]，若成果大于等于90分的人数为36，则成果在[110,130)的人数为()

A．12B．9C．15D．18

5．(2024·全国Ⅲ)某城市为了解游客人数的改变规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月至2024年12月期间月接待游客量(单位：万人)的数据，绘制了下面的折线图．

依据该折线图，下列结论错误的是()

A．月接待游客量逐月增加

B．年接待游客量逐年增加

C．各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月

D．各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月，波动性更小，改变比较平稳

6.已知甲、乙两组数据如茎叶图所示，若它们的中位数相同，平均数也相同，则图中的m，n的比值eq\f(m,n)等于()

A．1B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,8)D.eq\f(3,8)

7．在一组样本数据的频率分布直方图中，共有5个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其他4个小长方形的面积和的eq\f(2,5)，且样本容量为280，则中间一组的频数为()

A．56B．80C．112D．120

8．如图是依据某城市年龄在20岁到45岁的居民上网状况调查而绘制的频率分布直方图，现已知年龄在[30,35)，[35,40)，[40,45]内的居民上网人数呈现递减的等差数列分布，则年龄在[35,40)内的居民上网的频率为()

A．0.04B．0.06C．0.2D．0.3

9．若1,2,3,4，m这五个数的平均数为3，则这五个数的方差为________．

10．某中学从某次考试成果中抽取若干名学生的分数，并绘制成如图所示的频率分布直方图．样本数据分组为[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]．若用分层抽样的方法从中抽取的分数在[80,100]内的样本数据有16个，则抽取的分数在[90,100]内的样本数据有___个．

[实力提升练]

1．在抽查产品尺寸的过程中，将其尺寸分成若干组，[a，b)是其中的一组，抽查出的个体在该组上的频率为m，该组的频率分布直方图中的高为h，则|a－b|等于()

A．hmB.eq\f(h,m)C.eq\f(m,h)D．h＋m

2．(2024·青岛质检)已知数据x1，x2，x3，…，x50，500(单位：公斤)，其中x1，x2，x3，…，x50是某班50个学生的体重，设这50个学生体重的平均数为x，中位数为y，设x1，x2，x3，…，x50,500这51个数据的平均数、中位数分别为x0，y0，则下列说法正确的是()

A．平均数增大，中位数肯定变大

B．平均数增大，中位数可能不变

C．平均数可能不变，中位数可能不变

D．平均数可能不变，中位数可能变小

3．为了解某校高三学生的视力状况，随机抽查了100名高三学生的视力状况，得到频率分布直方图如图．但不慎将部分数据丢失，只知前四组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的频数为b，则a，b的值分别为()

A．0.27,78B．0.27,83C．2.7,78D．2.7,83

4．(2024·全国Ⅲ)某旅游城市为向游客介绍本地的气温状况，绘制了一年中各月平均最高气温柔平均最低气温的雷达图．图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃，B点表示四月的平均最低气温约为5℃.下面叙述不正确的是()

A．各月的平均最低气温都在0℃以上

B．七月的平均温差比一月的平均温差大

C．三月和十一月的平均最高气温基本相同

D．平均最高气温高于20℃的月份有5个

5.将某选手的9个得分去掉1个最高分和1个最低分，7个剩余分数的平均数为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊，无法分辨，在图中用x表示，则7个剩余数据的方差为________．

6．为了解本市的交通状况，某校