甘肃省定西市临洮县2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题（图片版含答案）.pdf

甘肃省定西市临洮县2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题答案

一、积累与运用

1.（1）xiào；嶙峋；瀚；jué

（2）B

（3）删去“之一”。

2.C

3.您好，朋友！根据《甘肃省文明行为促进条例》，共享单车应在规定区域停放，不能随

意停在公交站台，这会影响公共秩序和他人出行，请您移到指定位置停放，感谢您的配合！

4.首先，打开微信搜索“丝路乘车”小程序；进入小程序后，点击开通电子卡，以便乘坐

公交；接着选择支付方式并输入支付密码进行身份验证；完成验证后，会出现乘车二维码；

最后在乘车时出示该二维码扫码即可乘车。

5.示例：“定西文化遗产知多少”知识竞赛

活动过程：确定竞赛内容范围→组织学生报名→开展知识竞赛→公布竞赛结果并颁奖

6.（1）风声一何盛，松枝一何劲

（2）报君黄金台上意，提携玉龙为君死

（3）学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举

（4）岂不罹凝寒，松柏有本性

（5）老骥伏枥

（6）烈士暮年，壮心不已

二、阅读

（一）

7.①在栾川抱犊寨游玩时看到悬崖绝壁上盛开的野百合；②回忆中学时读《百合花》的感

动；③想买野百合但最终只将其素描于画夹；④将野百合与人工栽培的百合花对比，心仪

野百合。

8.运用拟人修辞，“亭亭地立”“迎着猎猎山风”将野百合人格化，生动形象地写出野百

合在恶劣环境中傲然挺立的姿态，表现出其坚韧、神圣的特点，表达作者的赞美之情。

9.不能删。第⑥段回忆中学时读《百合花》的经历，丰富了文章内容，交代了百合花在作

者心中圣洁的原因，为下文见到野百合的激动、震撼及对野百合的赞美作铺垫，使文章情

感更深厚，行文更自然。

10.①作为线索贯穿全文，围绕“心栽野百合”展开对野百合的发现、回忆、思考等内容；

②点明文章主旨，表达作者对野百合坚韧、高雅品质的赞美与向往；③设置悬念，吸引读

者阅读兴趣，引发读者思考为何要“心栽”野百合。

（二）

11.引出说明对象——月亮的颜色；以人们拍摄月亮颜色不同的现象，引发读者兴趣，为

下文说明月亮呈现不同颜色的原因作铺垫。

12.A

13.示例：“在一些特殊的情况下，月亮也会呈现出不同的颜色。月全食时，月亮会变红。”

运用举例子的说明方法，举月全食时月亮变红的例子，具体说明了在特殊情况下月亮会呈

现不同颜色，使读者更易理解。

14.同意。因为文章内容围绕月亮颜色的成因展开，属于科普知识，语言通俗易懂，适合

校报公众号“知识微光”科普栏目，能帮助同学们增长知识，符合栏目的定位与受众需求。

（三）

15.（1）兴起，指被任用

（2）违背

（3）思虑

（4）应当

16.A

17.（1）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。

（2）何况天下国家这样重大的事，怎么能片刻忘记警惕畏惧呢？

18.（1）要经受艰难困苦的磨练，如劳其筋骨、饿其体肤等；要有坚强的意志，能在困境

中坚守；要善于反思，在犯错后能改正。

（2）相同点：都认为治理国家要有忧患意识。不同点：甲文强调人才培养对国家长治

久安的重要性，需经历磨难造就人才来治理国家；乙文侧重统治者自身要时刻以天下为忧，

谨慎对待天下国家之事。

（四）

19.（1）池塘水满、堤岸被水淹没

（2）雨量大

（3）雨势猛

（4）生命力顽强的特点

（5）平凡、朴实的事物往往具有强大的生命力和持久的耐力，而一时的繁华美丽可能

转瞬即逝。

（五）

20.示例：红军战士飞夺泸定桥的故事。感受：红军战士在枪林弹雨中，沿着铁索攀爬前

进，面对敌人的火力毫不退缩，他们的勇敢无畏和顽强拼搏精神令人震撼，让我深刻体会

到革命胜利的来之不易，我们应珍惜今天的幸福生活。

21.萤火虫：萤火虫会用带有麻醉性的物质使猎物失去知觉，如同外科医生做手术前对病

人进行麻醉一样，所以被称为“外科医生”。

豌豆象：豌豆象以豌豆为食，它们在豌豆上大量繁殖，像税务官收税一样“贪婪”地获取

资源，故而得名“税务官”。

西班牙蜣螂：西班牙蜣螂会把粪球滚成面包状，精心制作并守护自己的“食物面包”，因

此被叫做“面包师”。

杨柳天牛：杨柳天牛在行动和取食等方面极为吝啬，总是不舍得付出，所以被称作“吝啬

鬼”。

三、作文

略