人教版2025-2026学年九年级历史下册教学计划（及进度表）.docx

人教版九年级历史下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

本教材以培养学生历史思维与人文素养为核心，遵循课程标准，依托教材搭建知识框架。借助唯物史观剖析一战、经济大危机、多极化趋势等重大历史进程，引导学生立足时空观念，从全球视野理解各国兴衰与世界格局变迁。通过史料研习、小组讨论等方式，培养学生史料实证与历史解释能力，使其在历史学习中汲取经验教训，树立和平发展、多元包容理念，增强社会责任感与全球视野，为学生适应未来社会和终身学习夯实基础。

二、学情分析：

九年级下学期的学生已积累了一定历史知识，对历史事件具备初步的归纳总结能力，可构建简单历史框架。然而，本册世界现代史中，像世界格局的演变、