河南大学版 小学信息技术 五年级上 第十一课 多功能台灯(一) 教案.pdfVIP

河南大学版小学信息技术五年级上第十一课多功能台灯(一)教案--第1页

学科信息技术班级五年级

课题第十一课多功能台灯(一)

单元学期总课时16

课型新授课课时1

主备人执教人

1.知识与技能：了解多功能台灯的工作原理

学习2.过程与方法：通过自主探究和教师指导讲解，掌握多功能台灯流程图设计脚本的技能

目标3.情感态度价值观：认识到爱护眼睛、保护视力的重要性，提高改变生活中不良学习习惯

意识

1.通过自主探究学习，了解多功能台灯的工作原理

评价

2.结合课堂实践，掌握多功能台灯流程图设计脚本的技能

任务

3.通过小组交流认识到爱护眼睛、保护视力的重要性，提高改变生活中不良学习习惯意识

重点重点学生掌握多功能台灯流程图设计脚本的技能

难点难点认识到爱护眼睛、保护视力的重要性，提高改变生活中不良学习习惯意识

学前

1.教学课件2.学习任务单

准备

教法

1.讲授法2.课堂讨论法

学法

批注：

一、导入。

同学A：哇，你书桌上这个酷酷的东西是什么?

同学B：这是我自己做的台灯，包括它的外形都是我自己设计的呢，有个

性吧!

老师：当前，青少年近视率不断攀升，爱护眼睛、保护视力显得越来越

重要。长时间在昏暗或高亮度的灯光下学习，都会对视力产生一定的影响。

如果让你设计一款台灯，你希望它具有哪些功能?

教

学知识站

流可调彩灯，如图11-1所示。它由红、绿、蓝三种颜色的灯组成，通过调节

程红灯、绿灯和蓝灯的明亮度，可以组合出成千上万种颜色。

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可调彩灯的常用积木如下表所示。

可调彩灯亮指定的颜色

可调彩灯亮指定的灯效

可调彩灯从一个指定颜色渐变到

另一个指定颜色

设置可调彩灯的灯光亮度

可调彩灯熄灭

思考营

1.你设计的多功能台灯需要用到哪些设备?把它们填在下表中。

序号所需设备设备作用达到效果

2.多功能台灯是怎样工作的?

按下后，台灯开始工作。当