《外语教学研究方法》课件.pptxVIP

《外语教学研究方法》课件作者：

课程简介目标帮助学生掌握外语教学研究的基本方法，提高研究能力。内容涵盖定性研究、定量研究、混合研究等方法，并结合案例进行分析。

研究方法概述定性研究探索性、解释性，注重理解现象的本质。定量研究验证性、预测性，注重测量和分析数据。混合研究结合定性和定量研究，全面分析研究对象。

定性研究方法访谈法深入了解研究对象的观点、态度和经验。观察法记录和分析研究对象的自然行为和活动。文献分析法从现有文献中提取信息和解读意义。

定量研究方法调查研究法通过问卷等工具收集和分析数据。实验研究法控制变量，观察变量之间的关系。

调查研究法优点数据量大，易于统计分析，适用于大规模调查。局限性问卷设计难度大，可能会受到主观因素的影响。

观察研究法1参与式观察研究者参与到研究对象中，观察和记录活动。2非参与式观察研究者在不参与的情况下，客观地观察和记录活动。

实验研究法实验组接受实验处理的组。控制组不接受实验处理的组。结果分析比较两组的差异，得出结论。

行动研究法1问题诊断识别教学中的问题。2计划行动制定解决问题的方案。3实施行动实施方案，收集数据。4反思评价评估行动效果，改进方案。

个案研究法1选择个案选择具有代表性的个案进行深入研究。2收集数据使用多种方法收集个案的信息。3分析解释解读个案的特征和规律。

文献研究法1搜集文献使用数据库和搜索引擎查找相关文献。2筛选文献根据研究问题筛选合适的文献。3分析文献解读文献中的信息和观点。

研究问题的确立明确研究范围界定研究主题和范围，避免过于宽泛或狭窄。查阅文献了解已有研究成果，避免重复研究。

研究目的和假设的设定目的研究希望达成的目标，明确研究方向。假设对研究结果的预期，可检验性。

研究对象和样本的选取研究对象研究关注的人群或事物，总体。样本从总体中抽取的代表性群体，用于研究分析。

数据收集与分析1数据收集根据研究方法和设计选择合适的收集工具。2数据整理对收集到的数据进行清洗、编码和分类。3数据分析使用统计软件或定性分析方法进行数据分析。

研究伦理与信度效度伦理保护研究对象的隐私和利益，避免研究带来的负面影响。信度研究结果的可靠性，重复测量结果的一致性。效度研究结果的准确性，测量结果的真实性。

研究方法的选择1研究目的选择能够实现研究目的的方法。2研究对象选择适合研究对象的收集方法。3研究资源选择可行性和可操作性强的研究方法。

研究设计的制定

数据分析与解释1描述性分析描述数据的基本特征，如平均值、标准差等。2推论性分析推断总体特征，检验假设。3解释分析解释数据背后的原因和意义。

研究结果的报告1摘要概括研究结果和结论。2引言介绍研究背景、问题和目的。3方法详细描述研究方法和设计。4结果展示研究结果和数据分析。5讨论解释结果和结论，提出建议。6参考文献列出所有引用的文献资料。

研究局限性与未来展望局限性研究方法、样本选择、数据分析等方面的局限性。展望提出未来研究的方向和建议。

案例分析：定性研究研究主题外语学习者的学习动机和策略。研究方法访谈法和观察法。分析结果分析学习者的动机类型和学习策略特点。

案例分析：定量研究研究主题外语学习者对不同教学方法的满意度。研究方法调查研究法，使用问卷收集数据。分析结果分析学习者对不同教学方法的满意度差异。

案例分析：混合研究1定性研究访谈法，了解学习者的学习体验和挑战。2定量研究调查研究法，测量学习者对教学方法的评价。3混合研究结合定性和定量数据，分析学习者的学习体验和评价之间的关系。

总结与讨论研究方法多元化选择合适的研究方法，结合自身研究需求和研究对象特点。批判性思考对研究结果进行批判性思考，不断探索新的研究方法和理论。