- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
导入新课探究新知典例精讲当堂训练课堂小结第四章图形的相似4.4探索三角形相似的条件(第1课时)那这样变化一下呢?它们就是相似三角形!相似三角形的定义:把三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.对应角?对应边?注意:在写两个三角形相似时,应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.△ABC与△A′B′C′相似表示为:△ABC∽△A′B′C′,读作:△ABC相似于△A′B′C′.CABA′B′C′图1相似三角形的定义可以作为三角形相似的一种判定方法.CBAC′BA∴△ABC∽△A′B′C′.由图2可知,∵∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,图2用数学符号表示:ABC判定定理1两角分别相等的两个三角形相似.在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′,∠B=∠B′,△ABC与△A′B′C′是否相似?想一想图3A′C′B′用数学符号表示:ABCA′C′B′由图3可知,∵∠A=∠A′,∠B=∠B′.∴△ABC∽△A′B′C′.图3例1如图4,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,DE∥BC,AB=7,AD=5,DE=10,求BC的长.解:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.∴△ADE∽△ABC(两角分别相等的两个三角形相似).图41.如图5,在△ABC和△DEF中,∠A=40°,∠B=80°,∠E=80°,∠F=60°.则△ABC与△DEF.(“相似”或“不相似”).?ACB40°80°FED80°60°相似图52.有一个锐角相等的两直角三角形是否为相似三角形?相似.理由是:直角相等,一锐角相等,即有两角分别相等,根据“两角分别相等的两个三角形相似”,可知这两个三角形相似.1.相似三角形的定义.2.相似三角形的判定定理1.再见导入新课探究新知典例精讲当堂训练课堂小结
您可能关注的文档
- 苏教版数学五年级下册 第三单元 因数与倍数 3.10 练习七 课时练 .doc
- 苏教版数学五年级下册 第三单元 因数与倍数 3.11 整理与练习 课时练 .doc
- 苏教版数学五年级下册 第三单元 因数与倍数 3.12 整理与练习(2) 课时练 .doc
- 苏教版数学五年级下册 第三单元 因数与倍数 3.13 和与积的奇偶性 课时练 .doc
- 苏教版数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质 4.1 分数的意义和分数单位 课时练 .doc
- 北师大版初中七年级上册数学精品教学课件 1. 第一章 丰富的图形世界 1.2 从立体图形到平面图形 1.2.1 展开与折叠(第2课时 ).ppt
- 北师大版初中七年级上册数学精品教学课件 1. 第一章 丰富的图形世界 1.1 生活中的立体图形(第2课时).ppt
- 苏教版数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质 4.3 求一个数是另一个数的几分之几 课时练 .doc
- 北师大版初中七年级上册数学精品教学课件 1. 第一章 丰富的图形世界 1.1 生活中的立体图形(第1课时).ppt
- 苏教版数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质 4.4 练习八 课时练 .doc
文档评论(0)