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词;;;;;;;;;沁园春莽莽红妆素裹
略输稍逊成吉思汗
;今朝分外妖娆数风流人物
稍逊风骚稍逊;;;3.红装素裹：
4.妖娆：;5.折腰：
6.文采：;7.风骚：
8.俱往矣：
9.风流人物：;导思1：作者描绘了两幅怎样的雪景？分别采用了怎样的手法？;;下阕;;2.上阕中“望”字统领到哪一句？“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎会像白象在奔跑？;诗词炼字品析法。
(中考占２－３)解答环节一般为：第一步明含义，将该字还原到原句进行理解，并从运用了哪种修辞、词性、色彩等分析；第二步描景象，点出该字描绘了怎样的景象(姿态、神态等)；第三步点作用，该字创设了怎样的意境，体现了怎样的感情或突出了怎样的主旨等。本题的“舞”“驰”“欲”写活了群山、高原。;;3．诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？;4.下阕中“惜”字包括着作者什么感情？评论了哪几位历史人物？“略”、“稍”有什么作用？“略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别？;5.怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？;【答案】这首词的语言非常凝练、贴切，极富体现力。全词仅114字，就清晰地勾画出一幅北国风光图，极有分寸地评论了上下几千年的历史人物，抒发了词人的理想。“望”“惜”领起下文；动词“封”“飘”“舞”“驰”动静结合；“略输”“稍逊”“只识”委婉含蓄。词中比方、对偶、拟人修辞手法多样，句式又多用短句，并以四字句为主，因而节奏鲜明。这就使全词在韵律上也颇显豪放的风格。;【答案】词人描写北国的严冬雪景，体现山川的壮美，抒发热爱之情，并发挥自己丰富独特的想象，在冰雪茫茫的浩瀚画面上，展现出阳光照耀大地的娇美。正由于“江山如此多娇”，因此才很自然地引出为它竞相折腰的无数英雄。词人对五位封建帝王，用一种“惜”字对他们加以评说，“略输”“稍逊”“只识”，客观地评价了他们武功有余，文才局限性，也就是说缺乏文治方面的成就。有词人对历代英雄人物的评价作铺垫，下文的主旨“数风流人物，还看今朝”就水到渠成???。;;;;;;本课这首诗不过是毛泽东播撒在民族精神文化长河中的一朵小花，在毛泽东的诗里，有蓬勃的青春意气，有婉丽的爱情悲欢。有残阳如血的壮烈，有战地黄花的灿烂。有风流人物的慷慨，有人间正道的沧桑。有宏图惊世界，有腊梅傲雪霜。课下请同学们徜徉诗路，搜集毛泽东诗词，吮吸香甜的文化之蜜，让自己的人生摇曳多姿。让我们一起开始吧!
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