二年级数学上册课件人教版4单元 第10招 用“推理法”解决算式问题.ppt

数学二年级上册课件（人教版）第10招用“推理法”解决算式问题学习第4单元后使用RJ二年级上册经典例题○＝13－5＝8△＝54个□＝24－8＝16，□＝4规范解答：135提示：点击进入题组训练把“相同几个图形相加”转化成“几×图形”，从而求出图形代表几先求出一个图形代表几，再“代入”到另一个算式，求另一个图形代表几先在“长算式”里找出包含“短算式”的那部分，再求出“长算式”剩余的图形代表几2467先从只有一个图形的算式里求出那个图形代表几，再顺着“这个条件”求出其他图形代表几类型1把“相同几个图形相加”转化成“几×图形”，从而求出图形代表几1．想一想，填一填。43252．类型2先求出一个图形代表几，再“代入”到另一个算式，求另一个图形代表几△＝10－3＝7○＝3373．2个□＝20－6＝14，□＝7△＝6674．○＝10÷2＝525＝25．类型3先在“长算式”里找出包含“短算式”的那部分，再求出“长算式”剩余的图形代表几②①23②－①得，△＝3代入①得，□＝2**