1 邓稼先 课件(共25张PPT).ppt

第三部分：在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。第四部分：作者写自己得到的消息，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪盈眶。第五部分：写在极端困难的条件下，邓稼先表现出超凡的创造才能与身先士卒、不怕牺牲的献身精神。第六部分：引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话，总评邓稼先，总结全文。在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？从侧面突出邓稼先的巨大贡献，体现了他是对历史的发展产生巨大影响的人物。细读感悟奥本海默：拔尖人物、锋芒毕露邓稼先：低调内敛、忠厚平实、真诚坦白、从不骄人为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？对比，鲜明突出邓稼先的性格品质和奉献精神。突出“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员”。（对比得出的结论）对这两句话你是怎样理解的？“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”内涵是指：为什么说“邓稼先是中国共产党的理想党员”？“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中说服两派群众组织，说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。表达了作者内心深处的感情震荡，作者既为中华民族感到自豪，又为邓稼先领导国内人员独立设计出原子弹而感到骄傲。“是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？”这句话蕴含了作者怎样的感情？朗读并翻译《吊古战场文》，说说引用这段的好处。衬托出邓稼先工作环境恶劣、艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场战争，突出了研究工作的艰苦和危险。表达了作者的敬佩之情。歌曲？说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿，用歌曲赞扬了他为祖国献身的崇高品质。课文写了哪些事例，表现了人物怎样的形象、品质？②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹①在美国获博士学位后立即回国报效祖国“两弹元勋”功勋卓著1邓稼先走近作者【杨振宁】1922年10月1日生于安徽合肥，清华大学教授，香港中文大学教授，是中国科学院院士、美国科学院院士、中央研究院院士等。获1957年诺贝尔物理学奖。【邓稼先】（1924—1986年），中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。相关介绍邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。本文是一篇回忆性散文，又是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1939年10月，美国政府决定研制原子弹，1945年造出了三颗。其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下：苏联——1949年8月29日;英国——1952年10月3日;法国——1960年2月13日；印度——1974年5月18日。中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，速度是世界上最快的。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。【鞠躬尽瘁，死而后已】指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用于形容人的伟大。【家喻户晓】每家每户都明白；谓人人皆知。【妇孺皆知】妇女儿童都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。阅读课文，根据内容概括大意。整体感知第一部分：许多像邓稼先这样的英雄儿女让中华民族从“任人宰割”到“站起来了”。第二部分：简单介绍邓稼先生平经历和贡献，肯定邓稼先“‘两弹’元勋”的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。