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2.4有理数的乘方第二章有理数及其运算第2课时科学记数法七年级上册数学(北师版)
教学目标1.能用科学记数法表示大数。2.会把用科学记数法表示的大数还原。3.通过探究活动,用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美,让学生通过对现实生活中的大数的背景知识的了解,感受数学与生活的密切联系,开拓学生的视野,激发学生学习数学的热情。重点:能用科学记数法表示大数。难点:探索归纳出用科学记数法表示的数中10的指数与原数整数位数之间的关系.。
导入新课生活中你见过哪些大数呢?整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星有简单的表示方法吗?太阳半径约696000km“天河一号”每秒2.57千万亿次运算速度
探究新知科学记数法1合作探究问题1:下列用幂的形式表示的数,原来分别是什么数?102=____,103=_______,104=_______,105=_______,100100010000100000108=____________,10000000010n=______________.1000···0(n个0)
问题2:把下列各数写成10的幂的形式.合作探究1000=____,1000000=_____=_____,1000···0(n个0)=_______。10310n106探究:(1)等号左边整数中0的个数与右边10的指数有什么关系?10710···0=10n,n恰好是1后面0的个数.n个0
光的速度约为300000000m/s第七次全国人口普查时,我国全国总人口约为1440000000人地球半径约为6400000m我们可以借用乘方的形式表示大数。1.44×1096.4×1063×108
定义总结把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数),使用的是科学记数法.科学记数法:
如何用科学记数法来表示数:6400000小数点原来的位置小数点最后的位置小数向左移动了6次6400000=6.4×106方法一:小数点往左移动几位,则10的指数就是几;方法归纳
对于小于-10的数能否用类似的科学记数法表示?若能怎么表示?-2590000=×=。-2.591000000-2.59×106想一想
典例精析例1用科学记数法表示下列数据:(1)赤道长约为40000000m;(2)地球表面积约为510000000km2。解:(1)40000000m=4×107m;(2)510000000km2=5.1×108km2。
位数科学计数法10的指数400000004×1075100000005.1×10864000006.4法二:用科学计数法表示一个n位数,其中10的指数为_______.n-17合作探究
1.(徐州中考)“五一”假期我市共接待游客约4370000人次,将4370000用科学记数法表示为__________.4.37×1062.(湖南中考)据共青团中央2023年5月3日发布的中国共青团团内统计公报,截至2022年12月底,全国共有共青团员7358万,数据7358万用科学记数法表示为()A.7.358×107B.7.358×103C.7358×104D.7.358×106A链接中考
回顾导入整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星太阳半径约696000km“天河一号”每秒2.57千万亿次运算速度7×10226.96×1052.57×101670000000000000000000000
还原用科学记数法表示的数2例2下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?(1)2003年10月15日,中国首次进行载人航天飞行,神舟五号飞船绕地球飞行了14圈,行程约为6×105千米;典例精析分析:指数是56×105原数位数是6位6×105=600000
(3)1972年3月发射的“先驱者十号”是人类发往太阳系外的第一艘人造太空探测器,至2003年2月人们最后一次收到它发回的信号时,它离地球1.22×1011千米。1
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