部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【满分必刷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.电影院里最适合放下列（?）个公共标志。

A.请勿大声喧哗

B.无障碍通道

C.禁止打电话

D.禁止右转

2.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（??）。

①保持肃立，立正站好

②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼

③在队列里与同学讨论数学问题

④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌

A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④

3.我可以参加（??）等方面的社区活动。

A.主动打扫社区卫生

B.把我家门口扫干净就行了

C.夜深了还在家弹钢琴

D.打扫教室卫生

4.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（??）。

A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动

B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道

C.期末考试帮助同学作弊提高成绩

5.下列做法不正确的是（??）。

A.扶老奶奶过马路

B.在图书馆大声喧哗

C.在菜市场讨价还价

D.给灾区捐款捐物

6.对右图漫画理解有误的是（??）。

?

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚

二.填空题(共6题，共32分)

1.人人有权参与（???），利用（???）和（???），享受公共利益。

2.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

3.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（???）、心中有（???）。

4.人人有权（???）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（???）。

5.（???）、（???）、（???）、（???）等场所都是公共空间。

6.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（??）

2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（??）

3.小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（??）

4.共享单车受到人们的普遍欢迎。（??）

5.政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（??）

6.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共36分)

1.请举例说出公共生活有哪些？

2.有秩序的公共生活有什么作用？

3.周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。

你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？

4.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？

5.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？

6.如何让社区成为社会和谐的基础？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共17分)

1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？

（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。

（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。

（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。

2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.公共生活；公共资源；公共设施

2.公共生活；社会环境；生活；质量

3.集体；祖国

4.参与；公共利益

5.电影院；博物馆；集市；医院

6.一米线

三.判断