师德师风专项整治整改情况报告范文.docxVIP

PAGE

1-

师德师风专项整治整改情况报告范文

一、整治工作背景和目标

(1)近年来，随着教育事业的快速发展，教师队伍整体素质不断提高，但同时也暴露出一些师德师风问题。根据教育部和省教育厅的统一部署，我校积极响应，全面开展师德师风专项整治工作。本次整治旨在深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。据统计，我校共有教师300余人，其中近三年内，因师德师风问题受到警告处分的教师有5人，严重影响了教师队伍的形象和教育教学质量。

(2)此次专项整治工作以“治师德、树新风”为主题，以加强师德师风建设为核心，以提升教师队伍素质为目标。整治范围涵盖全体教师，重点针对违反师德规范、教育教学不规范、学术不端等问题。为确保整治工作取得实效，学校成立了专门的整治工作领导小组，制定了详细的整治工作方案，明确了整治工作的具体任务、时间节点和责任人。通过开展专题讲座、案例分析、师德师风知识竞赛等形式，强化教师对师德师风的认识和理解。

(3)整治工作开展以来，学校共组织师德师风专题培训20余场，参与教师达500人次。同时，开展了师德师风问题自查自纠活动，共发现并整改问题50余项。在整治过程中，学校还注重发挥典型案例的警示教育作用，对违反师德师风的行为进行了严肃处理，确保了整治工作的严肃性和权威性。例如，某教师因收受学生家长礼品被查实后，学校依法依规给予其行政处分，并在全校范围内进行通报，起到了良好的震慑作用。

二、整治工作实施情况

(1)整治工作实施过程中，学校严格按照工作方案，分阶段、分步骤进行。首先，进行了全面排查，对全体教师师德师风情况进行了摸底调查，建立了师德师风问题台账。其次，针对排查出的问题，制定了针对性的整改措施，明确了整改时限和责任人。同时，加强了师德师风教育，通过举办专题讲座、组织师德师风知识竞赛等形式，提高了教师的师德素养。

(2)在整治过程中，学校采取了一系列有力措施。一是加强师德师风制度建设，修订完善了《教师职业道德规范》等规章制度，明确了师德师风底线。二是强化师德师风监督检查，成立了专项监督检查组，定期对教师师德师风进行抽查，确保整治工作落到实处。三是加强师德师风考核，将师德师风表现作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据，形成正向激励机制。

(3)学校还积极开展了师德师风专项整治活动，如“师德师风建设月”活动，通过组织师德师风主题班会、征文比赛、演讲比赛等形式，引导教师树立正确的师德观念。此外，学校还加强与家长的沟通联系，邀请家长参与师德师风监督，共同营造风清气正的教育环境。通过以上措施，学校师德师风建设取得了阶段性成果，教师队伍的整体素质得到了明显提升。

三、整改措施及成效

(1)在整治工作实施过程中，我校针对发现的师德师风问题，采取了多项整改措施。首先，我们加强了师德师风教育，通过组织专题讲座、研讨会等形式，对全体教师进行师德师风培训，强化教师的职业道德意识。据统计，自整治工作开展以来，共组织了15场专题讲座，覆盖教师人数达300人次。在培训中，我们结合实际案例，深入剖析了师德师风问题的严重性，使教师们深刻认识到加强师德师风建设的重要性。

例如，某教师因在工作中对学生态度恶劣，被学生家长投诉。经调查，学校对其进行了严肃处理，并组织全体教师进行反思，通过案例分析，引导教师树立正确的教育观念。此外，我们还建立了师德师风问题举报平台，鼓励学生、家长和社会各界对师德师风问题进行监督和举报。

(2)其次，我们完善了师德师风考核评价体系，将师德师风表现纳入教师年度考核、职称评定、评优评先等环节。根据考核结果，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行约谈、培训或调整工作岗位。据统计，在整治工作期间，共有10名教师因师德表现突出获得表彰，5名教师因师德问题被约谈并接受培训。

此外，我们还加强了师德师风制度建设，修订了《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等规章制度，明确了师德师风的底线和红线。通过制度建设，使师德师风建设有了更加明确的标准和依据。

(3)在整治工作成效方面，我校师德师风状况得到了明显改善。首先，教师队伍的整体素质得到了提升，教师对师德师风的认识更加深刻，遵守师德规范的行为更加自觉。据调查，整治工作结束后，教师对师德师风知识的掌握率从整治前的60%提升至90%。其次，学生和家长对教师队伍的满意度显著提高，投诉举报数量较整治前下降了30%。最后，学校教育教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中的获奖数量较整治前增长了40%。这些成果充分证明了整治工作的成效，也为我校今后的师德师风建设奠定了坚实基础。

四、存在的问题及下一步工作计划

(1)尽管在师德师风专项整治工作中取得了一定的成效，但我们也清醒地认识到，整治工作