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数学二年级下册课件人教版第1课时平均分（一）2表内除法（一）RJ二年级下册平均分的含义1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测情境导入孩子们，你们三兄弟把这6块糖果分了吧！不公平，不公平！分得同样多探究点1一个数乘分数的意义你能将这些糖分成3份吗？请你用手中的学具来分一分。同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！有几种不同的分法？观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？每份分得同样多，叫平均分。提示：只要有一份与其他不是同样多，就不叫平均分。只有平均分才是公平的。点击播放例题动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）平均分的含义：1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。2.平均分很公平，体现人人平等。小试牛刀1．哪些分法是平均分？在括号里画“”。（选题源于教材P8做一做）夯实基础（选题源于《典中点》经典题库）1.哪些分法是平均分？在括号里画“”。（）（）（）（）一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。41642.（选题源于教材P8做一做第2题）3.先圈一圈，再填空。8个桃子，分成了（）份，每2个一份。48=（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）8=（）+（）+（）+（）8=（）+（）111111112222444.8个▲可以怎样分才合理？填一填。*
证券行业从业资格证、房地产策划师证持证人
服务于国内一线营销策划公司，具备10余年从业经历，熟悉地产、汽车等领域营销策划工作。同时具备金融、证券等相关从业资格。
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