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新人教版八年级物理下册知识点总结.docVIP

新人教版八年级物理下册知识点总结.doc

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新人教版八年级物理下册知识点

第七章力

7.1力(F)

1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

注意:一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在;力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间,如磁力。

2、力的作用效果有两个:

力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体由运动变为静止、由静止变为运动、物体的运动快慢或方向发生改变)。

举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。

(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。

3、力的符号和单位:符号:F。单位:牛顿(N)

4、力的三要素:力的大小、方向、作用点统称为力的三要素。

5、力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长短表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。

7.2弹力

一、弹力:

1.弹性:物体受力发生形变,不受力能自动恢复原来形状的特性;

塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

2.弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力、支持力、拉力、推力)

3.产生条件:发生弹性形变;两物体相互接触。

二、弹簧测力计:

1.主要结构:弹簧、挂钩、指针、刻度盘

2.定义:测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。

3.弹簧测力计的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。

4.使用弹簧测力计时的注意事项:

A、观察它的量程和分度值,不能超过它的测量范围。(否则会损坏测力计)

B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始时的示数。

C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;

D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;

E、等指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。

说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有:温度计、弹簧测力计等。

7.3重力(G)

1、产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。

2、定义:由于地球吸引而使物体受到的力;用字母G表示。

3、重力的大小:物体受到的重力与它的质量成正比。

计算公式:G=mg其中g=9.8N/kg,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。在要求不很精确的情况下,可取g=10N/kg。重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大。G月=1/6G

施力物体:地球5、重力方向:竖直向下6作用点:重心

7、应用:重垂线

①原理:是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

②作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。

8、注意:为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。

第八章运动和力

8.1牛顿第一定律

1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转换法)。

2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

3、说明:

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验,所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力时,原来静止的物体将继续保持静止状态,而原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。

4、惯性:

⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性。

⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力,不能说物体受到惯性或受到惯性力的作用,只能说物体具有惯性。惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素都无关。

⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。

⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。

⑹解释现象:

例:汽车突然刹车时,乘客为何

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