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学院实验室仪器设备管理制度【精选范文】

第一章实验室仪器设备管理原则与目标

(1)实验室仪器设备管理是学院教学、科研和实验工作的重要支撑。为确保实验室仪器设备的高效、安全运行，遵循国家相关法律法规和行业标准，结合学院实际情况，制定本管理制度。根据教育部、科技部等五部门联合发布的《高等学校实验室工作规程》，本制度旨在提高仪器设备利用率，保障实验教学质量，促进科研创新。

(2)本管理制度坚持“统一领导、分级管理、责任到人、定期检查、持续改进”的原则。具体目标如下：一是提高仪器设备的完好率和使用率，确保实验教学、科研活动的顺利进行；二是加强设备维护保养，降低设备故障率，延长设备使用寿命；三是规范设备采购、验收、报废等流程，保障资金使用效益；四是建立健全仪器设备档案，实现设备信息管理的数字化、智能化。

(3)在实施过程中，学院将建立仪器设备管理责任体系，明确各部门、各岗位的职责。例如，实验室主任负责统筹管理实验室仪器设备，确保设备正常运行；实验技术人员负责设备的日常维护、保养和操作指导；实验教师负责实验课程中设备的合理使用和实验操作规范；学生负责遵守实验规程，正确使用仪器设备。同时，学院将定期对仪器设备进行检查、评估，针对发现的问题及时进行整改，确保管理制度的有效实施。

此外，学院将结合自身实际情况，开展以下工作：一是定期对仪器设备进行普查，全面掌握设备状况；二是建立仪器设备采购计划，确保设备采购的合理性和及时性；三是加强设备操作人员的培训，提高设备使用技能；四是积极开展设备共享，提高设备利用率；五是加强与兄弟院校的交流与合作，引进先进设备和技术，提升实验室的整体水平。通过以上措施，为实现学院实验室仪器设备管理的规范化、科学化、现代化奠定坚实基础。

第二章仪器设备的管理与使用

(1)仪器设备的管理应遵循标准化、规范化的流程。首先，所有仪器设备必须登记入册，建立详细的设备档案，包括设备名称、型号、规格、购置日期、使用状态等信息。其次，对设备进行分类管理，区分贵重、易损、常用等类别，采取相应的保管措施。最后，实行定期检查制度，确保设备安全、完好。

(2)仪器设备的使用需严格按照操作规程进行。实验室人员在使用前，应接受相应的培训，了解设备的操作方法和注意事项。使用过程中，应遵守实验室规章制度，不得擅自拆卸、改装设备。对于贵重和精密仪器，应采取双人操作、多人监护的措施。使用完毕后，应将设备清洁干净，放回指定位置，确保下次使用时设备状态良好。

(3)设备维护保养是保证仪器设备长期稳定运行的关键。实验室应制定设备维护保养计划，明确保养周期、保养内容和方法。操作人员需定期对设备进行检查、擦拭、润滑等保养工作，确保设备性能良好。对于出现故障的设备，应及时上报，由专业人员进行维修。同时，实验室应定期组织设备性能测试，确保设备满足实验需求。

第三章仪器设备的维护与保养

(1)仪器设备的维护与保养是确保其正常运行和延长使用寿命的关键环节。根据设备的不同性质和功能，制定相应的维护保养计划。对于精密仪器，应每日进行外观检查和基本功能测试，确保其处于良好工作状态。每月进行一次全面的清洁和润滑，防止锈蚀和磨损。对于大型设备，每季度进行一次全面检查和保养，确保各部件运行正常。

(2)保养过程中，操作人员需严格按照操作手册和保养规程进行。对于清洁保养，应使用适当的清洁剂和工具，避免对设备造成损害。润滑保养时，要根据设备说明书选择合适的润滑剂，定期加注，以保证设备运动部件的灵活性和减少磨损。对于易损耗的部件，应定期更换，防止因小失大，影响实验的顺利进行。

(3)仪器设备的维护保养工作应由专业人员进行。对于复杂的设备，应邀请设备制造商或专业维修机构的技术人员提供指导。同时，建立设备维护保养记录，详细记录每次保养的时间、内容、责任人等信息。通过记录分析，可以及时发现设备潜在问题，预防故障发生。此外，鼓励操作人员参与维护保养，提高其对设备的熟悉度和责任感，共同维护实验室设备的良好状态。

第四章仪器设备的报废与更新

(1)仪器设备的报废与更新是实验室设备管理的重要组成部分。根据国家相关标准和学院实际情况，设备报废需遵循严格的程序。首先，对设备进行技术鉴定，评估其性能、寿命和维修成本。若设备已无法满足实验需求，或维修成本超过设备原值的50%，则可判定为报废。例如，某实验室一台精密仪器使用年限已超过10年，经过评估，其维修成本达到原值的60%，因此被认定为报废。

(2)报废设备需经过相关部门的审批。实验室填写报废申请表，详细说明设备名称、型号、购置时间、使用情况、报废原因等。申请表需经实验室主任、设备管理部门负责人、财务部门负责人签字确认。报废设备需进行清点、登记，并妥善保管，待审批通过后方可进行处置。例如，某学院实验室一台老旧的显微镜经过报废