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2025年粤教沪科版选修4地理下册阶段测试试卷含答案

第一章自然地理环境与人类活动

(1)自然地理环境是人类生存和发展的基础，其中气候、地形、水文、土壤等因素对人类活动有着深远的影响。以我国为例，南方地区气候湿润，适合水稻种植，因此形成了以水稻为主的食物结构；而北方地区气候干燥，适宜小麦生长，形成了以面食为主的食物结构。这种地理环境与人类活动的相互适应，推动了不同地区农业文化的繁荣。据统计，我国南方地区的水稻种植面积占全国水稻总面积的70%以上，每年产量超过1.8亿吨。

(2)地形对人类活动的影响同样显著。山区地形复杂，交通不便，但丰富的矿产资源和优美的自然景观吸引了大量游客。以我国云南省为例，其地形以山地和高原为主，拥有丰富的旅游资源。据统计，2019年云南省接待国内外游客超过3亿人次，旅游收入超过6000亿元。此外，山区地形还促进了当地特色农业的发展，如云南的普洱茶、大理的白族刺绣等。

(3)水文条件对人类活动的影响也不容忽视。河流作为重要的水资源，不仅为人类提供了生活用水，还促进了农业、工业的发展。以我国长江为例，长江流域是我国重要的粮食生产基地，拥有约占全国粮食总产量的40%。同时，长江水能资源丰富，已建成葛洲坝、三峡等大型水电站，为我国电力供应提供了有力保障。据统计，长江流域的水能资源占全国水能资源的1/3，年发电量超过1万亿千瓦时。

第二章人文地理环境与人类活动

(1)人文地理环境与人类活动相互交织，形成了丰富的地理景观和多样的文化传承。城市是人类活动的集中体现，以我国北京市为例，这座城市拥有超过2100万的人口，是世界人口最多的城市之一。北京市不仅是中国的政治、文化中心，也是经济、科技、教育和国际交流的重要枢纽。据统计，北京市的GDP已超过1.5万亿元，人均GDP超过1.2万美元。在城市规划与建设过程中，北京市注重历史文化遗产的保护和城市可持续发展，如故宫、天坛等世界文化遗产得到了妥善保护，同时，通过绿化、交通优化等措施，提升了市民的生活质量。

(2)人类活动对人文地理环境的影响是多方面的。以教育为例，我国教育资源的分布与地区发展水平密切相关。东部沿海地区教育资源丰富，高等教育机构密集，而中西部地区教育资源相对匮乏。为缩小区域差距，我国实施了一系列教育扶贫政策，如“援藏工程”、“教育对口支援”等。据统计，近年来中西部地区高考录取率逐年提升，教育公平性得到显著改善。此外，教育的发展也推动了地区人才队伍建设，为区域经济发展提供了强大动力。

(3)在全球化背景下，人类活动对人文地理环境的影响愈发显著。以国际贸易为例，我国已成为全球最大的货物贸易国和世界第二大经济体。近年来，我国积极参与“一带一路”建设，与沿线国家开展经贸合作，促进了区域经济一体化。据统计，2019年，我国与“一带一路”沿线国家货物贸易总额达到1.3万亿美元，同比增长8.4%。这一过程中，人文交流成为推动地区发展的关键因素，如文化交流、旅游合作等，为各国人民带来了实实在在的利益。

第三章区域地理环境与人类活动

(1)区域地理环境与人类活动的关系紧密，不同地区的地理特征塑造了各自独特的文化和社会结构。以我国西南地区为例，这里地形复杂，多山丘陵，气候多样，形成了丰富的生物多样性。这种独特的地理环境孕育了多样的民族文化，如彝族、苗族、藏族等。这些民族在长期的生产生活实践中，形成了独特的建筑风格、服饰、音乐、舞蹈等文化特色。例如，云南的丽江古城以其独特的纳西族建筑和古城风貌，吸引了大量国内外游客。

(2)区域地理环境对人类活动的影响在经济发展中尤为明显。以我国长三角地区为例，这里地处长江三角洲，拥有丰富的水资源和肥沃的土地，是我国重要的农业生产基地。同时，长三角地区交通便利，经济发达，形成了以上海为龙头，南京、杭州、苏州等城市为支撑的经济圈。据统计，长三角地区2019年GDP总量超过20万亿元，占全国GDP的近1/4。这一区域的发展得益于地理环境的优势，如港口资源、水资源、土地资源等。

(3)地理环境对人类活动的影响还体现在灾害防治和环境保护方面。以我国华北地区为例，这里属于温带季风气候，夏季多暴雨，易发生洪涝灾害。为应对这一挑战，我国政府采取了一系列措施，如加强水利工程建设、完善防洪预案等。同时，华北地区的水资源短缺问题也日益突出，政府积极推动节水型社会建设，推广节水技术，提高水资源利用效率。这些举措有助于减轻地理环境对人类活动的负面影响，保障区域可持续发展。