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广西师范大学教学科研仪器设备管理办法

一、总则

（1）为了加强广西师范大学教学科研仪器设备的管理，保障教学、科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率，特制定本办法。本办法适用于学校各类教学科研仪器设备的采购、配置、使用、维护、报废等环节。

（2）本办法遵循统筹规划、合理配置、高效利用、严格管理的原则，通过建立健全仪器设备管理制度，规范管理流程，确保仪器设备的使用安全、可靠、高效。

（3）学校设立教学科研仪器设备管理部门，负责本办法的组织实施和监督管理工作。各学院、实验室等教学科研单位应建立健全仪器设备管理制度，明确责任分工，确保仪器设备的合理使用和管理。

二、管理原则与职责

（1）管理原则应坚持统筹规划，确保教学科研仪器设备配置的科学性和合理性；实行集中管理，明确各部门职责，实现资源共享；注重仪器设备的实用性和先进性，满足教学科研需求。

（2）学校成立教学科研仪器设备管理领导小组，负责制定管理制度、监督实施情况，并对重大决策进行审议。教务处、科研处、资产处等相关部门协同配合，共同推进仪器设备管理工作。

（3）各学院、实验室负责人为本单位仪器设备管理的第一责任人，负责组织落实本办法，确保仪器设备安全、高效运行。同时，加强内部管理，定期检查、维护，提高仪器设备的利用率。

三、采购与配置

（1）学校教学科研仪器设备的采购遵循公开、公平、公正的原则，严格执行政府采购相关法律法规。近年来，学校投入超过5000万元用于教学科研仪器设备的采购，其中，实验室专用设备采购占比超过60%。以2022年为例，共采购各类仪器设备200余台（套），其中高端设备占比达20%，有效提升了实验室科研水平。

（2）在配置方面，学校根据学科发展、教学需求及科研方向，结合国家相关政策和行业发展趋势，科学合理地制定采购计划。例如，针对人工智能、大数据等新兴领域，学校重点配置了高性能计算设备、深度学习平台等，以支持相关学科的发展。以2023年春季学期为例，共配置高性能计算设备10台，预计可支持300余项科研项目。

（3）学校鼓励教师参与仪器设备的采购和配置过程，通过专家评审、公开招标等方式，确保采购设备的先进性、实用性和性价比。例如，在2022年的一次仪器设备采购中，通过专家评审，最终选定了10套设备，平均单价低于市场同类产品10%，节约资金约200万元。此外，学校还注重仪器设备的售后服务，与供应商签订长期合作协议，确保设备在使用过程中得到及时维护和更新。

四、使用与维护

（1）教学科研仪器设备的使用应遵循操作规程，由具有相应操作资格的人员负责。学校定期组织操作培训，确保使用者掌握设备的基本操作和安全注意事项。例如，2023年度共开展了15次设备操作培训，覆盖用户300余人次。

（2）使用过程中，用户需对仪器设备进行日常维护，包括定期清洁、检查、保养，以及按照设备要求进行校准和调试。学校设立了专门的设备维护团队，负责设备的定期检查和保养工作。2022年，设备维护团队对全校近千台设备进行了全面检查和维护，确保设备正常运行。

（3）学校鼓励用户开展自主维护，对自主维护达到标准者给予一定的奖励。同时，学校建立设备使用档案，详细记录设备使用情况、维护保养记录、故障处理等信息，便于追溯和监督。以2021年度为例，设备使用档案的完整率达到了98%，有效保障了设备的正常使用。

五、监督管理与评估

（1）学校设立教学科研仪器设备监督管理委员会，负责对仪器设备的采购、配置、使用、维护等环节进行全程监督。委员会每年组织两次专项检查，对全校教学科研仪器设备的使用情况进行全面评估。例如，在2022年的检查中，共发现并整改了20余项设备安全隐患，有效保障了师生的安全。

（2）评估工作采取定性与定量相结合的方式，对仪器设备的利用率、完好率、先进性等指标进行综合评价。以2021年度评估结果为例，全校教学科研仪器设备的平均利用率为85%，完好率达到了99%，设备先进性评估合格率为100%。其中，某学院实验室的设备利用率高达95%，在全校范围内起到了示范作用。

（3）学校建立仪器设备绩效评价体系，将设备使用效益与相关责任人绩效挂钩，激发管理人员和用户的积极性。例如，2020年度，对使用效益显著的设备使用团队给予奖励，发放奖金总额达30万元。同时，学校对存在管理漏洞、使用率低的设备进行整改，确保仪器设备资源得到充分利用。通过这些措施，学校教学科研仪器设备的整体管理水平得到了显著提升。