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学校仪器管理使用制度

一、总则

(1)本制度旨在规范学校仪器设备的管理和使用，确保仪器设备的安全、有效和合理利用，提高仪器设备的利用率和维护保养水平。通过建立健全的管理体系，保障教学、科研和实验工作的顺利进行。

(2)学校仪器设备管理遵循“统一领导、分级负责、规范操作、确保安全”的原则。学校成立仪器设备管理领导小组，负责制定仪器设备管理的各项规章制度，监督指导各部门的仪器设备管理工作。各部门应明确仪器设备管理的责任人和责任人职责，确保仪器设备管理的有序进行。

(3)学校仪器设备分为固定资产和非固定资产。固定资产是指价值在规定标准以上的仪器设备，包括教学、科研、实验、生产等用途的仪器设备。非固定资产是指价值在规定标准以下的仪器设备，包括实验材料、消耗品等。固定资产和非固定资产的管理和使用应严格执行相关规定，确保仪器设备完好无损，延长使用寿命。

二、仪器管理职责与权限

(1)学校仪器设备管理部门负责全校仪器设备的统一管理和调配工作，主要职责包括：制定学校仪器设备管理制度；负责仪器设备的采购、验收、入库、出库、报废等管理工作；对仪器设备进行定期检查、维护和保养，确保其正常运行；建立健全仪器设备档案，实现仪器设备信息的数字化管理；对全校仪器设备的使用情况进行统计和分析，为学校教学、科研和实验工作提供数据支持。

(2)各部门应明确本部门仪器设备管理的具体责任人和责任人职责，确保仪器设备管理工作的落实。责任人的职责包括：负责本部门仪器设备的日常管理，包括设备的保管、使用、维护和保养；制定本部门仪器设备的使用规程和操作指南；对使用人员进行培训和考核，确保使用人员掌握设备的使用方法和注意事项；及时上报设备的使用情况和故障，参与设备的维修和更新；对仪器设备的使用情况进行监督，确保设备的安全性和有效性。

(3)学校仪器设备管理部门对各部门的仪器设备管理工作进行监督和检查，主要权限包括：对各部门仪器设备管理的规章制度、工作流程进行检查和指导；对各部门仪器设备的管理人员进行培训和考核；对不符合规定的仪器设备使用行为进行纠正和处理；对严重违反仪器设备管理规定的行为，有权采取停止使用、报废、回收等措施；对各部门仪器设备管理工作进行评估和考核，并提出改进意见。同时，学校仪器设备管理部门应加强与各部门的沟通和协作，共同推动学校仪器设备管理工作的不断完善。

三、仪器使用与维护

(1)仪器使用人员应经过专业培训，熟悉所使用仪器的性能、操作规程和安全注意事项。未经培训或培训不合格的人员不得操作仪器。使用前，应仔细阅读仪器说明书，了解仪器的功能、操作方法和注意事项，确保正确、安全地使用仪器。

(2)使用仪器时，应严格按照操作规程进行，不得擅自更改仪器设置或进行非标准操作。操作过程中应保持注意力集中，发现异常情况应立即停止操作，并及时报告管理人员。仪器使用后，应将仪器恢复至正常工作状态，清理实验台面，保持实验室整洁。所有使用记录应详细记录，包括使用时间、操作人员、仪器状态等，以便于追踪和查询。

(3)仪器维护保养是保证仪器正常运行的重要环节。使用人员应定期对仪器进行检查和保养，及时发现并解决仪器存在的问题。仪器维护保养内容包括但不限于清洁、润滑、调整、更换易损件等。对于精密仪器，应按照制造商的维护指南进行定期校准和校验。仪器管理部门应定期对仪器进行抽查，确保仪器处于良好状态。当仪器出现故障时，应及时报修，不得擅自拆卸或修理。维修过程中，应确保仪器的安全性和准确性，并及时将维修情况通知使用人员。