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积累运用(21分)
默写古诗文。(共10分,答对1句得1分,满分不超过10分)
(1)面山而居。,出入之迂也。(《愚公移山》)
(2)争渡,争渡,。(《如梦令》)
(3)角声满天秋色里,。(《雁门太守行》)
(4)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。?(《浣溪沙》)
(5)富贵不能淫,贫贱不能移,。(《富贵不能淫》)
山川之美,古来共谈。欧阳修的词中有(6)“,隐隐笙歌处处随”的美好情景(《采桑子》);陶渊明不染世俗,俯仰之间享受(7)“,”的悠然自得(《饮酒》);李清照梦回帝所,生发出追求“九万里风鹏正举,风休住,(8)”的梦想(《渔家傲》)。
览物之情,各有不同。杜牧在《赤壁》中以(9)“,”来倾吐自己怀才不遇的悲愤;面对奇山幽谷,吴均产生了“经纶世务者,(10)”的感受(《与朱元思书》)……容天下诸事,抒万千情思,这就是古诗文流传至今的魅力所在。
阅读下面的文字,完成2-4题。(7分)
第四单元的散文,向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。
朱自清面对满院(1)lángjí,簌簌落泪,父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰;白杨树②倔强挺立在西北高原,展现出树中伟丈夫不折不挠的精神;个体有限的生命虽然最终会随时间消逝,整个宇宙的生命却永不(2)diāoxiè;汪曾祺热爱生活,将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给读者,用美食抚平生活的(3)zhězhòu……这些充满美感的作品绝非妙手偶得,而是经过反复锤炼的语言的精华。
它们反复告诉我们,自然与生命都是美好的,只要不得不面对苦难我们也要心存感激,因为,生命,是一种站起来的姿态,是一种?????的境界,一种?????的气概,一种?????的精神,一种????的美丽。如果生命是月亮,我们爱的不是那些冷硬的岩石,而是那在静夜里恣意绽放的鲜活明艳的蔷薇。
2.根据拼音写出语段中相应的词语。(3分)
(1)lángjí()(2)diāoxiè()(3)zhězhòu()
3.结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是(?????)(2分)
A.凛然???昂然???超然???嫣然
B.超然???凛然???昂然???嫣然
C.凛然???超然???嫣然???昂然
D.超然???昂然???嫣然???凛然
4.关于文中画横线句子的修改,最恰当的一项是(?????)(2分)
A.谓语和宾语搭配不当,应该把“告诉”改为“告诫”
B.顺序不当,应当将“自然”和“生命”互换位置
C.否定失当,应当把“不得不”改为“不”
D.关联词搭配不当,应当把“只要”改为“即使”
阅读下面的文字,完成下面5-6小题。(5分)
为迎接“文化和自然遗产日”的到来,我校决定举办文化遗产介绍展馆,并举办相关活动。请你阅读以下材料,完成相关题目。
材料一
“普洱景迈山古茶林文化景观”位于云南省普洱市澜沧拉祜族自治县布朗族,先民发现和认识野生茶树,利用森林生态系统,与后续来到的傣族等各族一起,探索出“林下茶”种植技术,历经千年的保护与发展,形成这一林茶共生、人地和谐的独特文化景观。
这一独特的古茶林保护管理体系充分尊重当地气候条件、地形特征和动植物种群,实现了对文化和生物多样性的保护以及自然资源的可持续利用,展现了,山地环境下布朗族、傣族等世居民族人民对自然资源互补性利用的独创传统。
材料二
中国将在加强规划、应对气候变化、鼓励村民参与、规范旅游发展等方面持续发力,确保‘普洱景迈山古茶林文化景观’突出普遍价值永续传承。
5.阅读以上两则材料,概括材料内容。(2分)
6.下图是中国非物质文化遗产标识,请你介绍标识构成,并概述其寓意。(3分)
阅读(49分)
阅读下面的文字,完成7-10题。(14分)
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,锐兵刃,彀弓弩,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入,于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
【乙】初,汉两将军大出围单于,所杀虏八九万,而汉士物故①者亦数万,汉马死者十余万。匈奴虽病远去而汉亦马少无以复往。匈奴用赵信之计,遣使于
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