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2.1 复数的加法和减法(同步课件)-2024-2025学年高一数学(北师大版2019必修第二册).pptx

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2.1复数的加法与减法北师大版(2019)高中数学必修第二册第四章复数第2节复数的四则运算

导入课题新知讲授典例剖析课堂小结在前面实数的学习中,我们知道实数可以进行加减乘除运算,那么复数能否进行类似的运算呢?能,今天我们一起来学习这些运算——复数的四则运算.

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导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P182例题?例3证明:复数的加法满足结合律.

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导入课题新知探究典例剖析课堂小结思考探究:复数的计算?

导入课题新知探究典例剖析课堂小结思考探究:复数加法、减法的几何意义?

导入课题新知探究典例剖析课堂小结思考探究:两复数差的模的几何意义?

导入课题新知探究典例剖析课堂小结思考探究:与复数模有关的最值问题?

导入课题新知探究典例剖析课堂小结课堂小结本节重点思想方法1,复数的加减运算类比多项式的运算:若有括号,括号优先,若无括号,从左往右依次进行计算,即实部与实部、虚部与虚部分别相加减.2,复数减法的几何意义也可叙述为:连接表示两个复数对应的向量的有向线段的终点,方向指向表示被减向量的有向线段的终点的向量,就是两个复数的差对应的向量.3,复数加、减法几何意义的应用技巧(1)复数的加减运算可以转化为点的坐标或向量运算.(2)复数的加减运算转化为向量运算时,同样满足平行四边形法则和三角形法则.一,复数的加法与减法1,复数的加法2,复数的减法3,复数加法的运算律二,复数加法的几何意义

导入课题新知探究典例剖析课堂小结课后作业作业1:教材P189,A组T1T2

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