部编版二年级下册道德与法治期末测试卷含答案（综合题）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我们发现游戏规则不合理时，我们（??）。

A.必须尊重它

B.不再玩它了

C.应该重新制订公平合理的游戏规则

2.在生活和学习中遇到不开心的事情，我们应该（??）。

A.对父母发火

B.自己生闷气

C.写在自己的日记里或告诉父母

3.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭，身边没有大人，我应该（??）。

A.马上走开，别给自己惹麻烦

B.当作没看见，赶紧上学，别迟到了

C.问一下她怎么了，看能不能帮她

4.在（??）玩安全。

A.在旋转木马上打闹

B.在大树下下棋

C.在池塘边放风筝

5.环保就是节约，不浪费。环保就是（??）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

6.好的学习方法可以让我们（??）。

A.学的更快更好

B.不用学也可以有好成绩

C.学的更困难

7.（??）活动有危险，要有大人保护。

A.翻跟头

B.跳长绳

8.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

9.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

10.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

二.填空题(共10题，共42分)

1.（?????）绿色健康，（?????）增强体质，（?????）益智有趣。

2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（?????）。

3.有的国家的小朋友站着（?????）。

4.多尝试，多练习，大家一起来（???）。挑战后才发现其实没有那么（???）。

5.坚持能让我们克服（???）,让我们有更多的收获。

6.找到适合自己的（???），我们都能学得好。

7.清新（???）是个宝。

8.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

9.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

10.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.李小东的学习成绩不好，所以，他常常呆在教室里看书，拒绝参加学校的体育活动。（??）

2.飞去来器是国外的传统游戏，特别好玩，外国的游戏都比我国的好玩。（??）

3.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（??）

4.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况。（??）

5.体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。（??）

6.我们常吃的花生米是种子。（??）

7.不管玩什么游戏，我们都要注意安全。（??）

8.丽丽想做一个布偶，把妈妈最喜欢的丝巾剪下了一块。?（??）

9.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

10.星期六，我和小明在大树下下棋。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共7题，共42分)

1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？

2.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

3.给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。

4.我们应该怎样做，才能安全的玩耍呢？

5.怎样才能写好字？

6.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共5分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

6.A

7.A

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.户外运动；球类游戏；解九连环游戏

2.玩拼图

3.玩跷跷板

4.挑战；难

5.困难

6.学习方法

7.空气

8.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

9.纸片；棋子；硬纸壳

10.变废为宝

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我创造