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2025年
课题:介词
总第29课时
教学目标:
1.复习介词的分类及用法。
教学重点:
1.介词的用法。
教学难点:
1.介词的用法。
课时安排:1课时。
教学过程
个性修改
第一课时
一、归纳与阐释
(一)常用介词的基本用法
基本分类
基本用法
例子
时间介词
at多用于表示具体的钟点时刻前,也可用于固定搭配中,表示的时间大多比较短暂。
atseven在7点
ataquartertoone在12点45分
atnoon在中午
atnight在晚上
in用于表示一段时间,如:年、月、四季、世纪或泛指一天的上午、下午、晚上等。还可用于表示“从现在起,多长时间以后或多久以后”的短语中。
inautumn在秋天
inthetwenty-firstcentury在21世纪
inthemorning在早上
Theywillfinishtheworkinanhour.
一个小时后他们将完成这项工作。
on主要用于星期几,具体某一天或某一天的早、中、晚或用在有形容词修饰的时间名词前(指某一天)。
onTeachers’Day在教师节
onJune1st在6月1日
onasunnymorning在一个晴朗的早上
onthemorningofOct.6th在十月六日的早上
since指从过去某时一直延续至今,后接时间点或时间段+ago或从句,主句用完成时。
HehasstudiedEnglishsince2000.
他从2000年就已经学英语了。
HehasbeeninGuangzhousincetwoyearsago.
他两年前就在广州了。
HehasbeeninGuangzhousincehefoundajobthere.
自从他在广州找到了工作,他就一直在广州了。
from说明开始的时间,谓语可用过去、现在、将来的某种时态。
Fromnowon,IwilllearnEnglishinthemorning.
从现在开始,我将在早晨学英语。
for指动作延续贯穿整个过程,后接时间段。
IhavestudiedEnglishforsixyears.
我已经学了六年英语了。
after:
(1)过去为起点的某一段时间之后,用于一般过去时。
(2)与时间点连用,表示在将来某个时间之后。
Theyfinishedtheworkaftertwoyears.
他们在两年之后完成了这项工作。
I’llringyouupaftertwooclock.
2点以后,我将给你打电话。
until用于否定句中,意为“直到……才”,其前的谓语动词多用瞬间性动词;用在肯定句中,意为“直到……为止”,其前的谓语动词须用延续性动词。
Ididn’tgotobeduntilmymothercamehome.
直到我妈妈回家,我才去睡觉。
Iwaitedformymotheruntilshecamehome.
我一直等到妈妈回家为止。
“by+时间点”表示“到……为止”,如果by后跟将来的时间点,句子应用一般将来或者将来完成时;如果by后跟一个过去的时间点,句子应用过去完成时。
Wehadlearned1,000Englishwordsbytheendoflastterm.
到上个学期末为止,我们已经学了1000个英语单词了。
“during+时间段”与延续性动词连用,表示某期间的动作。
Heliveswithusduringtheseyears.
这些年他跟我们一起住。
before后接时间点,意为“……之前”。
Pleasebringyourhomeworkbeforeteno’clock.
请在10点前带来你的家庭作业。
地点介词
at用在较小的地点前,如:车站,村庄等。
atthebusstop在公共汽车站
athome在家
atthevillage在村庄
in用在较大的地方前,如:国家、城市等。
inChangsha长沙
inChina在中国
intheworld世界上
on表示“在……上面”,强调表面接触。
Lookatthebookonthedesk.看看桌上的那本书。
over指“在……正上方”(但未触及),表垂直在上。
Thereisabridgeovertheriver.
河上有座桥。
above指“在……上面”,不一定在正上方。
Raiseyourarmsaboveyourhead.
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