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牛津小学英语第四课Unit4Mybag第教案一等奖

3、牛津小学英语第四课Unit4Mybag第教案一等奖

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的牛津小学英语4AUnit2教案，欢迎大家分享。

Unit2Inatoyshop

教材简析：

本单元的核心教学内容是“认物”。“认物”的最基本表达方法是What’sthis/that?It’sa…本单元的语言难点是对认物的回答，答语用代词it.同时在指示远近关系上能区别和运用this或that.在实际操练中要避免“明知故问”的倾向，可用遮盖物品，显露局部，听音辨物等方式操练句型What’sthis/that?It’sa….的句型。本单元的另一日常交际项目是“确认所属”教师要在Thisis/That’smy/your/his/her…的朗读上下功夫。

教学目的：

1．能听懂、会说、会读和会拼写单词adog,acat,atiger,apanda,adesk和ashop.

2．能听懂、会说和会读日常交际用语Howlovely/Nice!Isee.CanIhave