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象棋教学课件（10篇）

象棋教学课件（通用10篇）

中国象棋在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种。由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。为促进该项目在世界范围内的普及和推广，在中国古代，象棋被列为士大夫们的修身之艺，现在则被视为怡神益智的一种有益的活动。下面是小编整理的象棋教学课件，希望对大家有所帮助!

象棋教学课件1

为了丰富学生的课余生活，学校成立了象棋兴趣小组，活动时间是每周的星期三、星期四下午。

一、教学目标

1.首先要让孩子们了解中国象棋的发展历史，本学期，我将在第一次社团活动上，向孩子们介绍中国象棋的发展史，让学生了解它的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习中国象棋技艺的兴趣。

2.认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

3.掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜，负，和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4.认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径;知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5.学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习，能在实战中将杀对方。

二、课程教学基本内容：

第一章行棋知识

1、棋盘与棋子

2、棋子的摆法与走法

3、吃子法

4、基本将法

5、棋步的读法和记法

6、胜和负

7、子力价值

8、常用术语了解并掌握

第二章基本杀法

1、运用车的杀法

2、运用马的杀法

3、运用炮的杀法

4、多兵种联合杀法

5、特殊杀法熟悉并能随机运用

第三章基本战术

1、捉双与双重威胁

2、闪击与闪将

3、抽将

4、引离与吸引

5、堵塞与拦截

6、牵制与腾挪

7、封锁与借力

8、迂回与交换

9、顿挫

10、等着、困子与困毙

11、解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用

第四章开局要领与浅解

1、棋盘位置的划分

2、开局的基本原则

3、遵循或违反开局基本原则的实例分析

4、中炮类开局

5、马相兵类开局

6、熟悉并掌握开局基本原则

7、熟悉并掌握常见的开局

8、了解一些特殊开局

9、马类残局

10、炮类残局

11、车类残局熟悉并能随机运用

四、重点难点分析：

1、对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解

2、熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧

3、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助

五、提升教学质量主要措施：

1.采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺。

2.在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质。

3.针对学生的不同情况，给孩子们分组练习。

4.开展经常性的比赛，激发孩子的潜能。象棋教学课件2

课程名称：

中国象棋基础入门

教学目标：

知识与技能：

使学生了解象棋的基本规则、棋盘布局、棋子走法及基本战术。

过程与方法：

通过讲解、演示、实操练习，培养学生的逻辑思维、策略规划能力及团队协作能力。

情感态度价值观：激发学生对中国传统文化的兴趣，培养尊重对手、公平竞争的良好品质。

教学内容：

一、课程导入（5分钟）

引入话题：简述象棋在中国传统文化中的地位，以及学习象棋对个人成长的意义。

观看视频：播放一段简短的象棋比赛精彩片段，激发学生兴趣。

二、基础知识讲解（20分钟）

棋盘与棋子：介绍象棋棋盘的结构（9_10的交叉点），各棋子的名称、形状及摆放位置。

基本规则：讲解棋子的移动规则，如将（帅）不能出宫、士（仕）斜走、象（相）飞田、车走直线、马走日、炮打隔子、兵（卒）过河才能左右移动等。

胜负判定：将（帅）被吃、对方无棋可走（被困毙）或主动认输为输，反之为胜。

三、实战演示与讲解（15分钟）

演示开局：展示一种常见开局（如中炮对屏风马），边演示边讲解每一步的目的和可能的变化。

战术分析：选取一两个典型战术局面，如“双车错”、“重炮”、“闷宫”等，分析其原理和应用。

四、实操练习（30分钟）

分组对弈：将学生分为两人一组，进行实战对弈。教师巡回指导，解答疑问。

复盘分析：选取几盘具有代表性的对局进行复盘，分析得失，总结经验教训。

五、课堂总结与作业（10分钟）

总结要点：回顾本节课学习的