2025届全国新高考语文热点冲刺复习文言固定句式.pdf

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学生翻译常见问题：

一：混淆古今异义七：不辨感情色彩

二、词类活用分析错误八：误译语法关系，该调不

三：不辨通假调，语序混乱。

四：误译文言虚词九：不懂文言修辞误区.-­

五：漏译省略成分；该删十土不牖古代文化常识

不删，成分赘余。固定句式

六：该译不译，文白掺杂，十一：误译原句语气

无中生有地增添内容，语十二：不辨语境，一词多

言不规范。义生拉硬拽课本所学。

译得i汁亥心要素＿

1、采用圈点勾画的方法，标出时、地、人、事件及官职之类的

词语。

效用：＠名词保留不译＠弄清何人何关系何事，按人之常情推敲，

不犯逻辑错误。

2、了解单音节实词翻译技巧。

效用：准确翻译实词。

3、掌握现代汉语短语和句子语法结构及文言固定句式上明辨文

言句式。

效用：准确翻译词类活用和特殊句式。

4、抓课本，厚积累，勤练习，多反思，多复习。

效用：快速准确领语不同语谪中词语的意义和用法，准确抓踩分

点，提高得分能力和做题效率。

1、掌握高考常考古代汉语固定句式。

2、准确翻译含有固定句式的句子。

女

丫

了

-r

J

文言固定句式也叫固定结构。它的语法特寺是由—些不

同词性的词组合在—起固定成为一种句法格式表达—种固

—

定的语法意义。

熟练地掌握这些句式对快速、准确地翻译文言文非常

有帮助。

固定句式固定译

J

了

～尸

-

~

高考常考古代汉语固定句式梳理

1表疑问的固定句武

©何以…..

翻译格式：根据什么……？凭什么…．．？为什么？怎么会？

例：何以战？（《曹判论战》）

＠何如

翻译格式：怎么？怎么样？怎么办？

例：求！尔何如？（《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》））

＠何所……

翻译格式：所…．的是什么？

例：问女何所思，问女何所忆。（《木—诗》）

＠何故…..

翻译格式：什么原因？为什么…．．？怎么…．？

例：何故怀瑾握瑜而自令见放为？（《屈原列传》）

＠何者、何则

翻译格式：为什么呢？

“

例：及少日眷然有归欤之情。何则？质性自然非矫厉所得。

（《归去来兮辞（并序）》）

＠如何、奈何、若何

翻译格式：怎么？怎么办？怎么样？为什么？

例：奈何取之尽锥铢，用之如泥沙？（《阿房宫赋》）

＠如…．何，奈…．何，若…．何。

翻译格式：对（把、拿）……怎么样？

例：虞兮虞兮奈若何？（《项羽之死》）

＠孰与．．…，与．．…孰．．…

，

—

翻译格式：跟…．比较哪