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学校师德师风建设实施方案6

一、指导思想与目标

(1)本实施方案的指导思想是以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本目标，进一步加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质。通过建立健全师德师风建设的长效机制，强化师德师风考核评价，营造风清气正的教育环境，为推动教育事业高质量发展提供坚实的人才保障。

(2)本实施方案的目标是：一是加强师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，使广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；二是完善师德师风考核评价体系，将师德师风建设纳入教师考核评价的重要内容，强化师德师风建设的约束力和执行力；三是营造良好的师德师风氛围，通过树立先进典型、开展师德师风建设活动，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师。

(3)具体目标包括：确保师德师风建设取得显著成效，使教师队伍的师德水平显著提高，教师职业操守得到加强，教师教育教学能力和服务质量明显提升；建立完善的师德师风建设制度体系，形成长效机制，确保师德师风建设常态化、规范化；营造全社会共同关注、支持、参与师德师风建设的良好氛围，形成学校、家庭、社会三位一体的师德师风建设工作格局。

二、主要任务与措施

(1)强化师德师风教育培训，每年组织至少两次针对全体教师的师德师风专题培训，培训覆盖率达到100%。结合实际案例，开展师德师风警示教育，利用师德师风建设月等活动，提升教师法治意识和纪律观念。如2022年，学校组织了3场师德师风专题讲座，邀请专家学者为教师们讲解师德规范和法律法规，参与教师达200余人次。

(2)完善师德师风考核评价体系，将师德师风考核纳入教师年度考核和职称评审的重要内容，考核结果与教师评优评先、绩效工资挂钩。实施师德师风“一票否决制”，对师德失范行为实行零容忍。如2023年，学校对师德师风考核不合格的教师进行了严肃处理，取消其评优评先资格，并通报批评。

(3)加强师德师风监督机制，设立师德师风举报箱和举报电话，鼓励学生、家长和社会各界监督。建立健全师德师风问题调查处理机制，对师德师风问题进行及时调查、严肃处理。如2022年，学校共收到师德师风举报5起，经过调查核实，对2名存在师德问题的教师进行了处理，并公开通报，以儆效尤。

三、保障措施与实施步骤

(1)建立健全组织领导机构，成立由学校主要领导任组长的师德师风建设工作领导小组，负责统筹协调全校师德师风建设工作。领导小组下设办公室，负责日常工作，定期召开会议研究部署相关工作。同时，各二级学院也要成立相应的组织机构，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。

(2)制定详细的工作计划和实施方案，明确师德师风建设的目标、任务、措施和责任分工。根据学校实际情况，分阶段实施，确保工作有序推进。具体步骤包括：制定师德师风建设年度计划，明确阶段性目标和任务；组织开展师德师风建设专题培训，提高教师队伍的师德素质；加强师德师风考核，完善师德师风评价体系；加强师德师风监督，建立举报投诉机制；加强宣传引导，营造良好的师德师风氛围。

(3)强化经费保障，将师德师风建设工作经费纳入学校年度预算，确保工作顺利开展。加大投入，改善教师工作生活条件，提高教师待遇，激发教师工作积极性。同时，积极争取社会支持，加强与企事业单位、社会团体等合作，拓宽师德师风建设渠道。加强师资队伍建设，开展师德师风优秀典型评选，发挥榜样的示范引领作用。定期开展师德师风建设专项检查，确保各项措施落实到位。对工作中涌现出的先进典型，给予表彰奖励，营造良好的师德师风建设氛围。