教科版小学科学一年级下册期末测试卷及答案一套.docxVIP

教科版小学科学一年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

2.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

3.蜗牛爬得（??）。

A.很快?????B.很慢?????C.不知道

4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

5.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（??）。

A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应

6.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

二.填空题(共6题，共34分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

3.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

4.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

5.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

6.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（??）

2.乒乓球是圆形的。（??）

3.我没有脚。（??）

4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

5.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。?（??）

6.你无法溶解我。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共5题，共24分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.蜗牛生活需要什么？

5.写出5种会飞的动物的名字。

七.综合题(共3题，共22分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.肉眼；放大镜

3.疏松

4.无色；无味；透明

5.猫；狗；猴子

6.棉签；放大镜；笔；记录夹

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形