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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷附完整答案【夺冠系列】.docx

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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.火箭是靠(??)发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

2.物体滚动时所受的摩擦力(??)。

A.小????B.大?????C.不变

3.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

4.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。

A.越快????B.越慢????C.不一定

5.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是(??)。

A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前,小车会向前运动

C.气球的气嘴向后,小车会向前运动

6.降落伞的伞面(??),降落伞下降的速度就越慢。

A.越小???B.越轻???C.越重???D.越大

二.填空题(共6题,共32分)

1.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。

2.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。

3.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。

4.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。

5.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

6.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)

2.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)

3.马车依靠马的拉力来行驶。(??)

4.水往低处流是因为受到重力的作用。(??)

5.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)

6.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

五.简答题(共3题,共15分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

六.综合题(共2题,共24分)

1.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。

1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。

4.实验的不足之处(???)。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。

2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。

(3)读数时,视线与指针(???)。

(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善

2.车轴不正

3.力的大小;弹性

4.提环;指针;刻度板;挂钩;弹簧

5.滚木;滑动;滚动

6.远

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

2.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。

3.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

六.综合题

1.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个

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