浙江省金华市婺城区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docx

2024学年第一学期七年级期末检测

语文试题卷

考生须知：

1．全卷共三项活动，19小题，满分为120分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。

2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

七年级（1）班开展“读书养德，励志修身”主题班会，请你参与，并完成相关任务。

【活动一】勤积累（13分）

任务一：完善“开场白”（5分）

下面是主持人的“开场白”，请按要求加以完善。

同学们，今天我们齐聚一堂，共同探讨一个古老而永恒的话题——“读书养德，励志修身”。在这个信息爆炸的时代，书籍依然是我们最宝贵的财富，它们不仅是知识的载体，更是我们精神的灯塔，引领我们在纷繁复杂的世界中找寻方向，坚定信念。

“读书养德”，这四个字蕴含着深厚的哲理。书籍，如同一位智慧的导师，通过字里行间传递着道德的力量和人性的光辉。它教会我们明biàn▲是非，懂得善恶，让我们在阅读的过程中不断受到熏陶和启迪，从而培养出高尚的品德和情操。

而“励志修身”，则是我们每一个人在追求知识的同时，不可或缺的自我完善过程。励志，意味着我们要有远大的志向和坚定的信念，不畏艰难，勇往直前。修身，则是要求我们在日常生活中不断▲自己的意志，提升自己的修养，使自己成为一个内外兼修、德才兼备的人。

在这个充满挑战和机遇的时代，我们更需要通过读书来汲取智慧、淬炼精神，通过励志来坚定信念，通过修身来精yì▲求精、完善自我。最后，我希望每一位同学都能在活动中探讨读书的乐趣和修身的方法，让我们的心灵在阅读中得到滋养，让我们的品德在励志中得到提升。让我们携手共进，共同创造一个更加美好的未来！

1.根据拼音写出汉字。（2分）

①明biàn▲是非②精yì▲求精

2.给加点的“载”字选择正确读音，并结合语境说明理由。（2分）

载体（A.zǎiB.zài）

我选▲（填序号），理由：▲

3.结合上下文内容，填入“▲”内恰当的词语为（▲）（1分）

A.锤打B.锤炼C.陶冶

任务二：补充“每日一读”（8分）

4.下面是班级同学对“少年”理解的“每日一读”，请补充完整。

恰同学少年，风华正茂，书生意气挥斥方遒。

少年要树立志向，诚如诸葛亮《诫子书》所言：“非学无以广才，非志无以成学”；少年要珍惜时间，正如《论语·子罕》所云：“（1）▲，（2）▲”；少年要修身养性，切忌心浮气躁，恰如诸葛亮《诫子书》所说：“（3）▲，

（4）▲”；少年要胸怀祖国，就像陆游“（5）▲，

（6）▲”，即使身在病榻，也想着守卫边关；少年要意气风发，就像谭嗣同

“（7）▲，（8）▲”，渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放。

可以说，少年是一种精神，一种风采，更是一种情怀，一种境界。所以，奋斗吧，我中国少年，前进吧，我少年中国！

【活动二】多阅读（54分）

任务一：推荐古诗文（17分）

【甲】

古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊①。

（荀子《劝学》）

【乙】

古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说②之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华秋登③其实。讲论文章，春华也；修身利行④，秋实也。（颜之推《诫子书》）

【丙】

观书

明·于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次⑤全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒⑥寻芳客，未信我庐别有春。

【注】①禽犊：家禽、小牛之类的礼物。②说：指夸夸其谈，炫耀于人。③登：取，收获。④利行：以利于行事。⑤胸次：胸中，心里。⑥金鞍玉勒：指马鞍、笼头等。

5.参考表格提示的方法，解释加点词的意思。（3分）

文言词句理解词义的方法提示解释

古之学者为己课内迁移法：宋之丁氏（《穿井得一人》）（1）▲

行道以利世也查阅词典法：①路，道路；②途径、方法；③学说、主张；④说、谈论。（《古代汉语词典》）（2）▲（填序号）

修身以求进也参考成语法：修心养性、修身齐家（3）▲

6.为【乙】文中画线句进行断句（限两处，2分）

夫学者犹种树也春玩其华秋登其实

7.【丙】诗的颔联“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”写得非常好，请你做朗读设计并简要说明理由。（3分）

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8.【乙】【丙】中都运用了比喻的手法，请你结合诗文的具体内容分析其妙处。（4分）

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9.请根据以上三则诗文，并联系《〈论语〉十二章》或《诫子书》的内容，谈谈对“读书养德”的理解。（5分）

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任务二：推荐时文（20分）

父亲的柿子树

许海莉

①“柿子树不娇贵，好养活，还吉祥，院里种棵柿子树，‘柿柿’都顺心如意!”