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甘肃省武威三中教育集团联片教研2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷(含答案).docx

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2024-2025学年第一学期九年级语文期末质量检测试卷

一、积累与运用(共47分)

1.(4分)仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格内。

2.(6分)文化是一个国家、一个民族的灵魂,深刻地影响着国家和民族的未来。党的十八大以来,广大作家和文学工作者推出了一批思想精深、艺术精湛的文学作品,共同()了新时代文学的灿烂图景。

他们以饱满的激情、①(áng)扬的精神创作出一批反映时代生活、彰显时代精神、充满艺术探索勇气的精品力作。作家们的美学风格更为多元,创作题材更为丰富,艺术质量更为精湛,主题开掘更为深刻。他们深入生活,用心书写党和国家的非凡成就,有力回应时代发展的铿锵足音。他们回溯历史,重温党带领中华儿女()推进中华民族伟大复兴的光辉历程,揭示百年大党的人间正道。他们回望传统,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,()中华文脉,厚植文化自信,②(níng)聚中华民族的文化认同。他们面向世界讲好中国故事,弘扬中华美学精神,实现中国文化的主体性表达,提升中华文化影响力。

(1)(2分)根据拼音,依次写出相应的汉字。

①②

(2)(2分)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()

A.汇就坚持不懈延续B.汇就矢志不渝延续

C.绘就坚持不懈赓续D.绘就矢志不渝赓续

(3)(2分)文中画横线的句子排序不当,请修改,但不得改变句子原意。

3.(3分)下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是()

A.干瘪(biē)侍侯(shì)恐吓(xià)妄自菲薄(fěi)

B.舵手(duò)烟囱(cōng)旗帜(zhì)血雨腥风(xīng)

C.顷刻(qǐn)纤绳(xiān)架驭(yù)战战兢兢(jīng)

D.俯身(fǔ)熏陶(tāo)瘾匿(nì)如座针毡(zhān)

4.(3分)下列词语中没有错别字的一项是()

A.要决追溯不言而喻以身作责B.渺远维幕不屑置辩根深缔固

C.端详斑斓油然而生销声匿迹D.浮燥推崇娇揉造作相得益彰

5.(3分)下列各句中加点词语使用错误的一项是()

A.十二月举办的合唱比赛非常成功,友谊中学师生尽享天伦之乐。

B.中国大地上,曾经有太多的革命先烈为了民族的未来而取义成仁。

C.他写作文时灵感如泉水般涌现,笔下生花,一气呵成完成佳作。

D.在关键时刻,他爆发出千钧之力,成功救下了即将坠落的队友。

6.(3分)下列句子没有语病的一项是()

A.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

B.通过蔡校长的这次广播会,对同学们的启发很大。

C.话剧《红岩》深受观众好评,是因为演员演技精湛、文化内涵丰富的缘故。

D.走进美丽的友中校园,我看到同学们正在操场上快乐地锻炼身体。

7.(3分)春节快到了,小武想为自己家里选择一副春联。请你帮他从下列对联中选择合适的一副()

A.上联:福如东海长流水下联:寿比南山不老松

B.上联:生意兴隆通四海下联:财源茂盛达三江

C.上联:接天瑞雪千家乐下联:献岁梅花万朵香

D.上联:中天皓月明世界下联:遍地笙歌乐团圆

8.(3分)下列文学常识的表述有误的一项是()

A.“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文。

B.《陈涉世家》选自汉代司马迁的《史记》,一句“王侯将相宁有种乎”吼出了无数被压迫者的心声。

C.我国古代有很多以弱胜强的战例,《曹刿论战》所写的长勺之战就是其中之一。

D.《山坡羊·潼关怀古》是一首小令,作者张养浩,字希孟,号云庄,宋代文学家。

9.(6分)综合性学习。小雨和小雯设计了一些语文小活动,请你来参加。

(1)(2分)小雨收集的书法作品“自强不息”形体方正、笔画平直,它的字体是。

(2)(2分)下面是小雯整理的关于“强”字的资料卡片,请你在①②处分别补充一个含“强”字的成语。

“强”的本义“强”的引申义含“强”字的成语

“强”本义是米虫,后来借指“彊”,指弓强劲有力。健壮有力①

迫使,硬要②

固执倔头强脑

(3)(2分)新年到来之际,小雨为学校创作了一副对联,请将“厚德载物”和“自强不息”二字还原到对联A、B处。

上联:创千秋伟业君子以A下联:育一流英才学人当B

10.(3分)名著导读。

阅读名著《水浒传》,我们认识了一个个鲜活的人物。从景阳冈打虎、醉打蒋门神中,我们认识了一个英勇无畏、恩怨分明的①;从私放晁天王、怒杀阎婆惜中,我们认识了一个义薄云天、有胆有识的“②”宋江;从智取生辰纲、智取文安县中,我们认识了一个③、随机应变的“智多星”吴用。

11.(10分)默写。

(1)为什么我的眼里常含泪水?……(艾青《我

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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