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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共42分)
1.完成制作生态瓶的步骤。
①制作准备:透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。
②将??????????剪掉上面一部分。
③在瓶底装入一层淘洗干净的??????????,再装人大半瓶自然水域中的水。
④在瓶里种上几棵????,在水面放一些浮萍。
⑤植物存活后,再放入????????等小动物。
⑥选择合适的地方安置生态瓶。
2.下列动物属于肉食动物的是(??)??
A.金丝猴?????B.鸡?????C.蚕
3.下列几个环境因素中,对于蚕豆种子萌发有较大影响的是()。??
A.光照的强弱?????
B.土壤的肥沃程度?????
C.温度的高低
4.田野里的蝗虫,(??)
A.只是生产者
B.既是生产者也是消费者
C.既吃植物也被其他动物吃
5.研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件(如温度、水等)(??)。??
A.必须相同?????B.可以不同
6.认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:
()→()→()→()→()
⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。
⑵分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,
观察现象并将发现记录下来。
⑶取两个透明容器,分别加入等量的清水。
⑷选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。
⑸准备一种开白花的植物。
7.蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在(??)的土壤里。
A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.干燥、明亮
8.下列关于冬眠的说法错误的是(??)。??
A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象
B.所有的动物都要冬眠
C.冬眠时,动物营养物质和能量的消耗会大大减少
9.奇奇从宣传板上还了解到各种动物都喜欢生活在一定的环境里。比如有一种鸟喜欢白天休息,晚上出来觅食,影响它的这种习性的因素是()。
A.空气?????B.温度?????C.光照?????D.水
10.实验一:种子发芽实验
实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒、完好具有活性的种子
实验步骤:
①准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签
②将若干相同数量的种子放入洞中
③6个水杯中,1号杯不加水,其余的都滴上适量的水。
④3号杯加水至完全淹没种子。
⑤将5号杯放入冰箱中,用纸箱罩住6号杯,放在温暖处。
⑥将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。
实验现象:????号杯中种子不发芽,????种子发芽。
实验结论:种子发芽需要????、????和????????。
二.填空题(共10题,共34分)
1.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫(???)。
2.在绿豆种子发芽的实验中,发生的第一个变化是(???)。
3.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。
4.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???)。这种关系中绿色植物被称为(???)。
5.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??
A.水分、光照、土壤、温度和空气
B.一定的水分、空气和适宜的温度
C.光照、水分、温度和空气
6.蚯蚓适宜生活在(???)的环境中。
7.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(???)。能够自己制造食物的生物叫做(???),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(???)。
8.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有(???)种消费者,生产者是(???)。
9.种子发芽需要一定的(???)、(???)和(???)。
10.蚯蚓适宜居住(??)的环境中??
A.阴暗潮湿?????B.阴暗干燥?????C.高温干燥
三.判断题(共10题,共20分)
1.除了不同领域之间的合作,同一个工作小组的合作也很重要。()
2.做对比实验时,实验组和对照组只有一个条件相同,其他条件都不同。()
3.蒲公英的种子在天空中飞来飞去,它们落在自然界的任何地方都会发芽。()
4.生物群落中的一部分受到破坏,
整个生态系统就会失去平衡。()
5.骆驼的驼峰里贮存的是水。()
6.绿豆发芽只要有充足的水分就行()
7.杜鹃产下的卵不需要孵化就能发育成个体。()
8.海龟大部分时间栖居淡水,只是在生殖季节入海产卵。()
9.食物链通常是从植物开始的。(
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