中考沪科版数学压轴题 专题06 整式的整体思想与求值四种类型-解析版.docx

专题06整式的整体思想与求值四种类型

目录

TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1

压轴题型讲练 2

类型一、常规带入求值 2

类型二、变换系数整体带入求值 3

类型三、降次法整体带入求值 4

类型四、奇次项为相反数时整体带入求值 6

压轴能力测评 7

1.合并同类项的一般步骤

①找出同类项,当项数较多时,通常在同类项的下面作上相同的标记；

②利用加法交换律把同类项放在一起,在交换位置时,要连同项的符号一起交换；

③利用合并同类项的法则合并同类项,系数相加,字母及其指数不变；

④写出合并后的结果。

2.添括号法则

所添括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变符号；

所添括号前面是“-”号，括到括号里的各项都改变符号。

3整式的化简求值

①化：通过去括号,合并同类项将整式化简；

②代：把已知字母或整式的取值代入化简后的式子；

③算：依据有理数的混合运算法则进行计算；

4.整式加减的结果要最简：

①不能有同类项。

②含字母的项的系数不能出现带分数,如果有带分数,必须将其化成假分数。

③一般不含括号。

类型一、常规带入求值

一般将已知的式子的值直接带入所求式子即可求出。

例．已知，则．

【答案】1

【分析】本题主要考查了求代数式的值，解题的关键是注意整体思想的应用．

根据得出，然后整体代入求值即可．

【详解】解：∵，

∴，

∴．

故答案为：1．

【变式训练1】．已知，则．

【答案】

【分析】本题考查整体代入的思想，熟练利用运算法则对式子整理时解题的关键；

整理式子，再整体代入即可求解；

【详解】解：根据题意得：

，

则

故答案为：

【变式训练2】．若互为相反数，互为倒数，则．

【答案】

【分析】本题考查了相反数和倒数的定义，解题的关键是掌握相反数相加得0，乘积为1的两个数互为倒数．

根据题意得出，代入计算即可．

【详解】解：∵互为相反数，互为倒数，

∴，

∴，

故答案为：．

【变式训练3】．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是3，e是最大的负整数，则的值为．

【答案】3或

【分析】本题考查有理数的混合运算，求解代数式的值，解答本题的关键是求出，cd，x，e的值．根据a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是3，e是最大的负整数，可以得到，，，，然后代入所求式子计算即可．

【详解】解：∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是3，e是最大的负整数，

∴，，，，

当时，

；

当时，

；

故答案为：3或．

类型二、变换系数整体带入求值

一般从已知条件中式子的值，找出与所求式子的倍分关系，把系数进行变换，整体带入求值即可。

例．如果的值为12，则的值为．

【答案】7

【分析】本题考查了代数式求值，整理可得，再整体代入计算求值即可．

【详解】解：的值为12，

，

，

故答案为：7．

【变式训练1】．已知代数式的值为7，则的值为．

【答案】

【分析】本题主要考查了已知式子的值求代数式的值，解题的关键是运用整体思想．

根据，整理出的值，进而求解即可．

【详解】解：∵，

∴，

∴．

故答案为：．

【变式训练2】．若，则代数式．

【答案】15

【分析】本题考查整体代入法．观察已知式子和要求代数式关系为倍数关系，代入要求的式子即可．

【详解】∵，

∴，

故答案为：．

【变式训练3】．若，那么．

【答案】11

【分析】本题考查代数式求值，将原式进行正确变形，再整体代入求值即可．

【详解】解：∵，

∴．

故答案为：11．

类型三、降次法整体带入求值

一般将高次幂的字母进行降次，通过提公因式或者化简等方式进行变形，整体带入求值即可。

例．若，则．

【答案】

【分析】本题考查代数式求值，根据已知，将所求代数式恒等变形，得到，代值求解即可得到答案，熟练掌握代数式求值方法，整体代入是解决问题的关键．

【详解】解：，

，

，

故答案为：．

【变式训练1】．已知，求的值为．

【答案】0

【分析】本题根据已知式子的值求代数式的值，将整理变形为与相关的式子，将代入整理后的式子，即可解题．

【详解】解：

，

，

原式，

故答案为：0．

【变式训练2】．已知：，则代数式的值为．

【答案】10

【分析】本题考查的是求代数式的值．根据，可得，将其代入代数式计算即可．

【详解】解：，

，

代数式

，

故答案为：10．

【变式训练3】．已知，则．

【答案】

【分析】本题考查了代数式求值，先对进行变形，然后整体代入计算即可，熟练掌握整体思想的应用是解题的关键．

【详解】解：原式